异步教学给我校带来了勃勃生机

21世纪的曙光普照环宇,人类进入了一个以高科技为导向的知识经济时代,在这个新时代,科技和人才越来越成为国家繁荣、民族振兴的决定性因素和最重要的资源。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在课堂。我校生源复杂,不少学生的学习习惯、家庭学习环境较差,学生智力差异悬殊,加     

多媒体在语文教学中的应用

<正>《语文课程标准》提出了"努力建设开放而有活力的语文课程"的基本理念,要求广大教师注重现代科技手段的运用,使学生能够进一步开阔学习的视野,提高课堂的学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。由于多媒体具有图、文、声并茂甚     

李绍章：法学期刊在法治建设中的“生机效应”

理论性、学术性、高端性是法学期刊的显著物点。在这个意义上,如果说把其他媒介看作是传播法律文化的“形象派”的话,那么,法学学术期刊则是传播法律文化的“抽象派”。这也同时导致前者的受众远远大于后者,于是,有一个疑问似乎不可不提,那就是:既然学术期刊的读者群体只是少数专业人士甚至仅仅是一些关注某领域的精英人士,那么,学术期刊在法治建设过程中究竟发挥多大的作用呢?我以为,这样的疑问摆在我们面前,不仅从逻辑上是讲得通的,而且在事实上也是极有可能成立的。综览法学学术期刊现状,可以说绝大多数都以法学理论研究成果为主要甚至唯…     

家乡,我心中美丽的圣土

瞧,那高耸入云的大山、树木葱茏的山冈、秀丽挺拔的松树、碧水潺潺的江流,还有那稻谷飘香的田野,这一派充满生机的景色多迷人啊!这就是我美丽的家乡——贵州省黔西     

上好期末三节体育课

<正>每当学期即将结束时,也正逢天气最为炎热或酷寒的时候。一般情况下,这个阶段体育课该上的内容也按学期初的计划基本完成了,而对于文化课老师来说又恰是忙进度、忙复习、忙考试,希望能有个完美分数交差的时候,他们时常会主动来占用体育课,一些体育教师也会碍于"面子"或乐得偷闲,不去据理力争。其实,这样的做法很不好,首先它有悖于国家、教育部的有关政策法规,其次也是体育教师自我贬低学科地位的体现。笔者认为:期     

构建快乐的英语课堂

课堂教学的过程是师生共同参与、相互合作、创造性地实现教学目标的过程,学生的发展是教育教学的出发点和归宿,新课程改革重视学生要能积极参与教学活动,成为学习的主人,为了实现这一目标,教师的教学就必须更具趣味性,构建快乐的英语课堂,让教学充满生机与活力,以此吸引学生积极参与教学过程中,从而提高英语教育的教学质量。     

芦苇深花里

芦苇是在春天爆出新芽的,简直和笋芽没什么区别,绿绿的,嫩嫩的,满滩满地都是,一个个铆足了劲儿,削尖了脑袋往上长。一天一个模样,呼应着河坡上野草的绿、熟田里麦苗的绿、菜畦里菜苗的绿,兴致盎然地往上蹿。来过了几场风、几场雨后,那么你看,芦苇就长成一个眉清目秀的小姑娘了。小姑娘穿着淡绿、深绿、碧绿的裙衫,舒枝展叶地站在河滩旁,身材修长,大大方方,散     

让数学练习课生机盎然

随着近几年自主学习的出现和知识更新速度的加快,我国逐渐加强了对小学课堂数学学习的要求。把课堂还给学生,以人为本,让学生成为学习活动课堂练习的主体,让学生做课堂的主人,是时代迫切需求。根据已有经验提出如何让数学练习课生机盎然充满活力以及明确数学练习课的重要性。     

让数学课堂充满“生态”的旋律

新一轮的课程改革让我们的数学课堂充满着生机与活力,成为学生张扬个性的舞台,生态课堂应运而生。那么如何让数学课堂充满生态旋律呢?一、摒弃形式——生态课堂是真实的在认识分数的教学中,老师在出示了分东西的情境图后提问:有4个苹果、两瓶水,要分给两个小朋友,     

小学语文阅读教学中情感教育的渗透

情感是小学语文教育的灵魂,它既是语文学习的手段,也是小学语文教学的目的。《语文课程标准》指出:“语文教学要注重知识和能力、过程和方法、情感态度与价值观三个维度的有机结合,相互渗透,融为一体。”因此,在小学语文教学中,教师在知识传授和能力培养的同时,要注重挖掘教材中蕴涵的情感因素,渗透思想教育,促进小学生情感的建立和形成。一、吃透教材,充分挖掘文本中的情感因素语文与其他学科相比,更强调情感。小学语文教