全文获取类型
收费全文 | 1623篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 1185篇 |
科学研究 | 291篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 23篇 |
综合类 | 56篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 67篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 25篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 26篇 |
2015年 | 47篇 |
2014年 | 133篇 |
2013年 | 110篇 |
2012年 | 116篇 |
2011年 | 158篇 |
2010年 | 111篇 |
2009年 | 106篇 |
2008年 | 128篇 |
2007年 | 74篇 |
2006年 | 75篇 |
2005年 | 83篇 |
2004年 | 62篇 |
2003年 | 58篇 |
2002年 | 44篇 |
2001年 | 26篇 |
2000年 | 56篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 6篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有1641条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
172.
曹宝 《中学课程辅导(初三版)》2006,(12):48-49
“酸碱盐”是初中化学的重要内容,通过对酸、碱、盐等几类重要化合物的学习,不但可掌握单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质间的相互反应规律。还可获得无机物分类的系统知识,理清以上各类物质知识间的内在联系。一、知识结构二、学法指导这部分知识的重点是酸、碱、盐的通性和它们相互反应的规律及有关化学方程式的书写。难点是各类物质间的相互反应规律。特点是概念多、具体物质多、化学方程式多、反应规律多、实验多、习题类型多。同学们在学习时可采用下列方法:1.采取由个别到一般的原则。先掌握一种或两种代表物的具体知识,在此基础上总… 相似文献
173.
1.知道常见酸碱的主要性质和用途,认识酸碱的腐蚀性;2.会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性;3.知道酸碱对生命活动和农作物生长的影响;4.初步学会稀释常见的酸碱溶液。 相似文献
174.
175.
铜及其化合物知识在中学化学教材中没有完整系统地去研究、讨论,而是分散在从初中到高中的不同阶段去学习,如初中学过CuO是黑色物质、具有氧化性;高中学过新制的Cu(OH)2与含醛基的化合物反应可得到砖红色的Cu2O;铜盐能使蛋白质变性等等. 相似文献
177.
高考对离子反应知识的考查,题型长时间保持稳定,主要为离子的共存、离子方程式书写与正误判断,离子的检验等,以选择题和填空题为主。现把2007年各地高考有关离子反应试题进行简单的归纳整理,希望对同学们的学习有所帮助。 相似文献
178.
许志云 《邯郸职业技术学院学报》2008,21(3)
明代丛书在总体上得到了迅速发展,数量之多和种类之全都超过了以往时代,其中,《盐邑志林》是特色和价值都很明显的一部。它主要搜辑汇刻海盐一邑的历代文献,是我国现存最早的郡邑类丛书。作为地方性丛书,为弘扬地域文化,研究郡邑的历史、文化、学术、政治、经济地理和民俗,提供了集中而丰富的文献。而且为地方文献资料的搜集、保存、整理开辟了一条新路,其开创之功对后来影响深远。 相似文献
179.
解析:B和D都不溶于水,也不溶于酸;则B和D为BaSO4和AgCl一种。由b可知A为铝盐,由c知C亦为铝盐,则推出E只能为Ba(OH)2,由A溶液与适量Ba(OH)2溶液反应生成沉淀,再加入过量Ba(OH)2溶液,沉淀量减少但不消失,则A为Al2(SO4)3至此答案为(1)A.Al2(SO4)3;B.BaSO4;C.AlCl3;D.AgCl;E.Ba(OH)2。(2)BaSO4。 相似文献
180.
北宋范祥盐法改革改榷盐制为钞盐制,成功解决了困扰解盐的四大弊端,成为后世盐法改革的模板。而其所创的制度本身成功优化了国家和消费者两者的既得利益,达到了最优化和关键的平衡点,并且改革既适应了陕西路的小形势的需要,集钱于边地,又适应了北宋日益发展壮大的商品经济的需要。 相似文献