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91.
钢帘线生产酸性废水中氯离子含量高,难以回用。文章研究了盐酸再生和中水回用技术,采用阴离子均相膜扩散渗析法处理钢帘线盐酸废水,并将研究成果应用于江苏兴达钢帘线股份有限公司九厂污水站的工程实践。实践表明,该厂盐酸用量减少42%,中水回用率保持在80%以上,年节约经济总值达到780万元,取得了良好的经济、社会效益。  相似文献   
92.
Na2CO3和NaHCO3是两种重要的含碳化合物,它们与盐酸反应的规律略有不同,其中有关Na2CO3和盐酸反应的规律是学习的重点和难点,也是高考命题的热点之一.下面通过精讲规律、实例分析,以期同学们掌握其反应  相似文献   
93.
正化学是以实验为手段来研究物质及其变化的科学,是以观察物质及其变化为特征的。多年来,我在化学教学中,从不放松实验教学,最大限度地挖掘实验潜力,培养学生观察能力和探索化学实验的精神,激发学生学习化学的兴趣,起到事半功倍之效,下面谈谈在实验教学中如何培养学生的观察能力。一、指导学生观察实验目的要明确由于初中生对化学实验有着强烈的兴趣和好奇心,为增强学生的感性认识,课本中的实验明显伴随现象较多,所以教师在教学中一定要让学生明确实验的目的,使学生了解应该观察什么,从哪些角度去观察。比如:我们做的铁  相似文献   
94.
正铝与稀盐酸反应实验和铝与硫酸铜溶液反应实验是人教版九年级化学"金属和金属材料"一节中的两个重要实验,这两个实验均存在反应现象慢、难以得出正确结论的问题,为此,笔者进行如下改进。一、铝与稀盐酸反应实验的改进1.实验不足之处。用铝片做该实验根本无法很快看到所需要的现象。因为在铝片表面生成了一层致密的氧化膜,用砂纸很难打磨铝片上的氧化膜,而氧化膜与稀盐酸反应又需要比较长的时间,在短时间  相似文献   
95.
酸碱中和反应是初中化学常见的一类复分解反应,其中又以盐酸和氢氧化钠反应最具代表性。但是他们之间的反应和一般的化学反应不同,没有明显的现象。如何确定盐酸和氢氧化钠之间发生了反应,是教学的重点,也是教学中的难点,在各种考试中也常常出现。现将实验方法及典型习题归纳如下。  相似文献   
96.
97.
应用循环伏安法和徽分脉冲阳极溶出伏安法研究了盐酸伐昔洛韦在多壁碳纳米管-Nafion修饰电极上的电化学行为,发现在该电极上有一灵敏氧化峰,并对其在修饰电极上的电化学行为进行了初步探讨。此法测定的线性范围为4.0×10—7~1.0×10-5mol/L,检出限为1.5×10—7mol/L。用该法对盐酸伐昔洛韦片进行了测定,回收率为96.5%-100.4%。并探讨了盐酸伐昔洛韦在修饰电极上的电极过程和反应机理。  相似文献   
98.
重点考察温度对合成西尼地平缩合物的影响。经实验,得到缩合反应的最佳温度为25℃,反应6h,缩合产物收率可达77%。此方法可以在较短反应时间内使反应物充分缩合,从而可以降低产品的成本。  相似文献   
99.
重点阐述了如何用HPLC法测定盐酸多巴胺注射液的有关物质,实践证明,该法专属性强,准确,灵敏,可用性强.  相似文献   
100.
人教版《化学》九年级上册初中化学灭火器原理和方法一节中的活动与探究实验装置存在以下不足: ①由于小试管是用细线吊着的,加浓盐酸时晃动太大,操作不方便。 ②小试管和吸滤瓶都是玻璃仪器,在倒转的过程中会相互碰撞,极易造成小试管破裂损坏,同时也存在不安全的因素。  相似文献   
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