感冒的症状及合理用药

从感冒药的种类、患者感冒的症状、患者的个体差异、药物治疗方面探讨治疗的对策,对抗感冒药的使用应根据感冒药的成分、患者的年龄、生理特征等各方面的因素,探讨患者如何在品种繁多的抗感冒药中的合理选用。本文针对各种感冒症状合理推荐用药。     

夏钓野鲫技巧多

炎热的夏季,许多鱼类为了躲避暑热而改变了栖息习性,鱼情变得难以捉摸,这让大部分钓友因而封竿罢钓,一部分人则转入夜钓。夏季是野钓的淡季,但不甘寂寞的野钓手们仍然采用了不少惯用的垂钓方法来钓野鲫,比如钓早睌、钓阴雨、钓涨水、钓深水等等,这些都是夏钓野鲫切实可行的办法。笔者同样喜欢夏季野钓鲫鱼,在多年的出钓当中感觉到夏鲫的确不好钓。最大的原因就是鲫鱼的食物在这个季节特别丰富,     

基于软件定义网络的医院疫情防控智能监测系统

为提高医院应对突发公共卫生事件的能力,从实时监测的角度出发,提出基于软件定义网络的医院疫情防控智能监测系统(以下简称防控系统)。采用具有SDN编程、扁平式网络、多维度内生安全机制的实时监测技术,实时传播正规发布的疫情信息,及时启动应急预案和必要的工作培训,实时解析数据,远程会诊,快速诊治减少民众焦虑。实验证明,防控系统实现任意叶节点两跳直达,简化流程,实现绿色智能监测,及时发布疫情预案和决策,准确开展防控,提高医务人员和患者满意度,为医院应对突发公共卫生事件提供有利的保障和支持,具有重要的实践意义。     

基于技术集成的畜牧业经营模式的培育——兴海县试验草地存在的问题及改进

通过草地生物量、藏羊生长体重、羊群结构动态变化的监测和匹配试验,梳理出了现有草地生产过程存在的问题,分析了问题的成因,提出了改进的途径和措施.     

关于自主学习的思考与实践

一、转变思想,提倡自主学习 什么是“自主学习”？生物学科的新课程标准明确指出：学生在科学探究活动中,通过经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程,学习生物知识与技能,体验科学探究的乐趣,学习科学家的科学探究方法,领悟科学的思想和精神.“自主学习”不等于“自学”,它是在教师的指导下,以学生自己的体验,参与和探究为主的学习方法.教与学的关系体现在学生的主动参与,师生双向互动,学生在双向互动中主动地建构知识体系.     

刍议初中数学解题中的模型思想

通过构建函数模型、方程与不等式(组)模型、几何模型、概率模型等来引导学生发现问题中基本模型.让学生经历建立模型的全过程,并提升学生的获得感,以达到全面培育学生的建模核心素养的目的.     

文学鉴赏方法举隅

语文课程标准对文学鉴赏教学原理、方法的探究作出了历史性的推进,但仍有许多理论和实践的问题留待进一步解决。古今中外文学鉴赏的方法形态万千,既有相通之处又大异其趣,于中学语文教学相关的大概有:社会历史分析法、道德分析法、审美分析法、心理分析法、语言分析法、吟诵美读法、品象入境法、辨识文体法等。了解这些文学鉴赏方法的特点,可使文学作品教学目标明确、方法优异。     

论市场经济条件下如何发挥国家审计监督的效能

本文论述了在社会主义市场经济的新形势下加强国家审计监督的必要性,主要从管理体制、审计法规、管辖范围和执法者素质等四个方面揭示了国家审计监督效能难以发挥的原因,最后从六个方向探索了解决问题的对策与方法。