浅谈新课标下高中物理实验教学

一、转变实验教学观念,增强教改意识高中物理新课程标准赋予物理教学鲜明的时代性,新课标在课程理念、设计思路、课程目标、内容标准、评价方式等方面体现出许多新的教学理念。为了适应这种新形式,作为物理教师必须在新的课程理念的指导下,积极主动地改革自身的教学方式,用新课程理念指导教学。新课程标准明确指出:物理学由实验和理论两部分组成,物理实验是人类认识世界的一项重要活动,是进行科学研究的基础。从新课程改革的趋势看,实验教学不仅仅是为了引出概念、验证规律;也不仅仅是为了提高学生的动手能力,而是通过实验     

教学工作新模式的建构

众所周知,教学工作是学校的中心工作。教学管理工作只有把握教学规律和特点,建构科学有效的教学工作模式,坚持继承中创新,改革中发展的理念,加强课堂教学及教学常规管理,发展课堂,发展教师,发展学生,才能保证有效教学的全面实施。一、创新备课方式,规范两备工作(一)个人备课与集体备课相得益彰教师个人研读备课实行三备:一备即教师不参考任何资料备课,利用自己已有的教学经验或对课标和教科书的理解,对学生基础、心理和思维进行常识性的估计,进行粗略的条框式教学设计;二备即在第一备的基础上,教师查阅和参考相关资料,进行详实的教学设计;三备即     

关于将校外教育资源与学校课程改革有效衔接的探索

将校外教育资源与学校课程改革有效衔接,建设校内外一体化的课程体系是推进校内外教育结合的重要突破口。在建设校内外一体化的课程体系的过程中,校外教育工作者首先要明确一个宗旨:为地区学校深化课程改革提供教学实践的课程资源,服务于学校、学生的发展;明晰两条基本思路:研发多样活动课程、助力学校发展;开展多彩拓展实践活动、助力学生成长。     

小学数学课堂练习设计＂五性＂

练习是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段，是教学流程中的重要环节之一，是课堂教学的延伸和继续。其效果如何直接关系到教学质量的高低。如何设计好数学课堂练习呢？我认为应做到“五性”。     

略谈小学数学课外作业的设计

课外作业是教学流程中的一个重要环节，是课堂学习的延伸和继续，其效度如何，直接关系到教学质量的高低，也维系着学生学习品质的塑造。灵活合理的课外练习有利于引导学生自主探索、     

小议“绿叶在光下制造有机物”实验教学

以实验"绿叶在光下制造有机物"为例,从教学设计角度,浅谈在生物实验教学中让学生最大限度地参与课堂教学,在实验过程中学生自主发现新知识,体验科学探究的过程,以期使得生物实验教学更为科学和有效。     

英语课堂中提问应注意的问题及反思

随着新课程改革,学生学习方式和教师教学方法也随之发生了改变,加之信息技术被广泛引入教学之中,作为课堂教学技能之一的提问,其目的、功能、评价也都随之发生了巨大的变化。就目前英语课堂提问在英语课堂教学中的使用情况来看,存在诸多亟待解决的问题。本文在阅读大量相关材料基础上,对目前高中英语课堂     

基于项目式学习的离子反应教学设计

一、项目简述本项目基于人教版教材必修1第2章“化学物质及其变化”第2节的“离子反应”,提炼出“如何利用化学密码加密并破译信息”这一本质性问题,围绕该问题设计项目。小组成员在项目实施过程中完成:(1)项目基础准备。每个小组通过上网等多种方式查阅资料,采集各种化学加密的方法,围绕这种加密方法搜索并整理相应的案例。     

浅谈任务型教学在初中英语教学中的作用

本文对任务型教学的优点、必要性以及实施方法、教学设计进行分析,希望能够对初中英语任务型教学有一定指导作用。     

唐诗古韵，琴音渺渺——“唐诗里的古琴”专题教学设计

在中国社会现代化转型中，以明星、时尚、拜金为装饰的通俗文化风潮正迅速席卷校园。学生热衷于“中国风”的流行音乐，但对传统艺术史上渊源久远、内涵丰厚的艺术瑰宝——古琴，茫然不知或知之甚少。