英汉行走域对应词汇的认知语义共性

英汉语中都存在不少行走域词汇来暗指"工作、做事"的含义,形成"行走.行事"的隐/转喻模式。通过大量英汉对应表达作语料支撑,分析两种语言行走域词汇认知共性背后的认知机理,阐释词汇文化理据分析的必要性,促进外语学习与外语教学。     

旅行的意义

星野道夫说,人的一生,总是为了追寻生命中的光,而走在漫长的旅途上。是啊,旅行的意义似乎永远没有那么简单。我们拖着旅行箱上路,失去所有家庭和朋友带来的那种习以为常的安逸,强迫自己信任陌生人,不只是因为美丽的风景、途中的奇遇。在今后漫长的回忆中,它们只是相框里泛黄的照片,而那些夹杂着强烈情感的某个瞬间,才是旅行的全部。     

路上的简静女子

书名《在路上,放下他》作者子沫出版江苏文艺出版时间2012年3月定价25.00元对痴迷于在路上行走的人来说,拿到子沫的《在路上,放下他》的那一刻,内心就随着那一张张车票机票一段段文字温润起来。我们常常会问,喜欢,需要理由吗?其实,一见钟情也好两情相悦也罢日久生情也行,都只有一个理由,那就是:和他在一起的时候,是你觉得最美最好最快乐的时候。捧读子沫的书,就是这样的时刻。     

静心看风景

我们在行走中,用心、用眼睛记录下四季每一个瞬间的变化。这一张张时光的剪影里,我们看到映日的荷花,瞥见俏皮的向日葵,仰望参天大树。或许有一天,我们会忘了这些曾经的风景,但是相片会帮我们记住:过去的秋冬是多么精彩。     

助人类“行走”的机器人

荷兰科学家成功研制了一种新型高自动化高仿真机器人。这个新型机器人名叫“火焰”,它的独特之处就是可以模仿人类的直立行走,并且从各个方面来看没有任何差异。最令科学家兴奋的是,这种机器人在研究人类行走领域具有重要的科研作用,同时它还可以帮助人类诊断行走障碍,是残障人士康复的辅助设备。     

行走的树，移动的风景

我认识金波的时候,他早已是满头白发。但是在我跟他几年的交往中。却从来没有觉得他是个老人。     

对定向行走课分层教学的探索

本文立足定向行走课的实际,积极探索分层教学的有效方法,认为应尊重视障学生发展多样性,分层教学方法与课堂教学过程相结合,激发视障学生的积极性与主动性。     

蚊子踏水而行的秘密

蚊子水上行走的能力优于水黾（水黾是一种在湖水、池塘、水田和湿地中常见的小型水生昆虫,身长大约1厘米,可在水面划行。它有6条细长的腿,足上有纤毛。）蚊子还能像壁虎一样粘在光滑的天花板和墙上;能以其恼人的韧性在被叮咬的人的皮肤上附着,并搜寻血液。现在物理学家们正在试图解开这样微小的生物能在如此不同的各种复杂表面上舒适待着的谜团。     

田野行走，提升学生品格的实践行动——“鹂岛小脚丫”行走课程的实践与思考

现在农村教育条件日趋城市化,然而农村丰富的本土教育资源却被学校、家长所忽视,并没有被充分运用到教育实践中,没有发挥出本土资源的教育作用,而让学生了解家乡,热爱家乡,培育学生浓郁的乡土情结和家国情怀,是学校教育的一项重要内容。为了让学生“看得见山,望得见水,记得住乡愁”,学校充分利用“乡村田野”的教育资源和实践场所,为农村学生“量身定做”田野行走系列品格育人课程。在实施过程中,明确田野行走的方向,构建田野行走的体系,提供田野行走的保障,关注田野行走的评价,让每一次田野行走成为学生成长的资源,从而提升学生的品格。