无尾目动物线粒体基因组结构研究最新进展

脊椎动物线粒体DNA(mtDNA)是一个长度约为15-22kb环形结构.mtDNA呈母系遗传,在大部分的脊椎动物中具有相对保守性.但是在两栖纲无尾目动物中,线粒体基因组的基因排列顺序却存在很大变异,这种基因重排现象可以用TDRL模型来解释.本文综述了今年来在无尾目线粒体基因组结构的研究成果,分析了蛙类mtDNA基因重排多样性,结果发现无尾目动物共有8类不同的线粒体基因排列方式,并初步分析了这些不同基因结构的关系.     

基于18S rDNA序列对单尾虫属（粘体门，双壳目）的系统学研究

采用18S rDNA序列为基础的系统分析方法,对采自嘉陵江磁器口江段的黄颡单尾虫Unicauda pelteobagrus Ma,1998进行了分子系统学研究,首次给出了黄颡单尾虫的SSU rDNA序列信息．同时基于18S rDNA数据、遗传距离和系统树特征讨论了尾单尾虫Unicauda caudatus和黄颡单尾虫的系统关系．结果表明,尾单尾虫与尾碘泡虫的系统关系较近,而与黄颡单尾虫系统关系较远,不支持将尾单尾孢虫和黄颡单尾虫同置于单尾虫属中,并对单尾虫属的有效性提出质疑．     

水盘高速公路采空区加固注浆施工技术研究

文章对高速公路采空区加固注浆的相关技术进行了研究和实施.确定了采空区地基充填注浆的范围,并提出了相应的质量检测要求.     

打括隧道进口塌方段处理施工方案

文章具体介绍了隧道坍方处理施工方法,为防止隧道施工过程中再次发生坍方,施工中采用地表注浆、超前大管棚预注浆等加强措施,给开挖提供棚架支撑,加固松散土体,防止开挖中掌子面垮塌,确保施工质量与安全。     

打括隧道进口塌方段处理施工方案

文章具体介绍了隧道坍方处理施工方法,为防止隧道施工过程中再次发生坍方,施工中采用地表注浆、超前大管棚预注浆等加强措施,给开挖提供棚架支撑,加固松散土体,防止开挖中掌子面垮塌,确保施工质量与安全.     

秋钧红尾（歺又鱼）

红尾（歺又鱼）,体型较长,鱼鳞银白,嘴尖,尾巴呈浅红色,据说与“箭杆”、“翘嘴壳”鱼同族。大鱼个体有4～5千克,小鱼一般也在100克以上。这种鱼肉质细嫩、鲜美而不腥,味纯正,清蒸、红烧、煎、炸、烧烤均可,价格昂贵,市场售价每公斤在36元左右。阆中江河水库均有此类鱼种分布,尤以嘉陵江、白溪河乱石滩、升钟水库居多。     

狗鱼传说

今年6月末,我回故乡方正县,在儿子家小住。应几位钓友邀请,骑自行车去距县城南18里的双凤水库钓鱼。双凤水库像一颗璀璨的宝珠镶嵌在崇山峻岭之中。这是一座1958年建成的中型水库,环境优美恬静,以盛产肉厚味美、红尾红肚的大鲫鱼（最大者重达7斤）和性情凶猛的狗鱼而著称。     

《矛和盾的集合》教材分析及设计

在教学中,教师应采用多样化的教学手段和方法,取得尽可能好的教学效果。那么,我们应当如何让语文课堂教学更加有效呢?下面笔者以《矛和盾的集合》为例,谈谈自己的体会。一、识字和写字新课标指出,学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征,不同内容的教学也有各自的规律,教师应该根     

大跨度断面的眼镜法施工技术研究

哈尔滨市轨道交通一期工程一号线的施工,采用格栅拱网喷混凝土柔性支护作为主要支护手段,以维护和利用围岩的自承能力,使围岩成为支护体系的组成部分,并通过围岩和支护的量测监控作指导,对眼镜法施工的特点、施工工艺、操作流程等方面进行了研究。     

给数学课打一个精彩的“结”

课尾是一堂课中的一个重要环节，成功的课堂结尾，它应该给人余音绕梁的回味，给人发自心底的赞叹，给人以追根问底的探究，同时，成功的课堂结尾它还是教师对教学过程通盘考虑、周密安排的集中体现，更是展示教师教学艺术的“窗口”，熔铸了教师运筹帷幄、高瞻远瞩的智慧，闪烁着教师的教学风格。基于此，结合笔者多年来的听课所得，本文对新课改以来一些精彩的课尾设计的案例作介绍，以期对一线教师的教学以借鉴、帮助和启迪。