在道德教育中增强生态道德观的现实性思考

德育建设是我国进行中国特色社会主义建设必须常抓不懈的一项宏伟工程，它是我国进行社会主义经济、政治、文化建设不可忽视的精神力量和价值观导向。但是，我国传统的道德教育是一种“人际教育”，强调的是如何调节人与人、人与社会之间的关系，而忽略了如何处理人与自然，包括人与其他生命体的关系的教育内容。随着环境问题的出现，树立生态道德已成为越来越多的人们的共识。生态道德教育为传统道德教育增添了新的内容。本文就增强生态道德观的现实性做出了一些思考。     

新题型下TEM4、8对独立学院英语专业教学的反拨效应

本文旨在通过英语专业四、八级考试最新题型的变化,分析该考试对独立学院英语专业教学的反拨效应。TEM4、8对英语专业教学,尤其是教学大纲、课程设置方面、学习策略及基础设施投入有着积极的正向反拨作用,但同时也存在改变教学内容,影响正常的教学秩序、增加了教学压力,影响教学兴趣和热情的消极反向反拨作用。     

初中地理课实现情感、态度与价值观目标的策略探析

新课程标准从三个维度来表述教学目标,在日常教学中,地理教师往往只重视学生知识与技能的掌握,忽视"情感、态度与价值观"的教学目标的落实,显然这是违背新课改精神的,本文对初中情感态度与价值观的内涵进行了界定,阐述如何落实"情感、态度与价值观"教学目标的策略,以期提高地理教学质量。     

《毫米、分米的认识》教学设计及评析

教学内容 九年义务教育六年制教科书(人教版)第五册第60～61页. 教材简析 本节课教学是在学生已经认识了长度单位"厘米"、"米"的基础上进行的,后面学生还要学习"长度单位换算",因此,这部分内容具有承前启后的作用.本节课主要有以下几个特点:一是可观性.它不像有的数学概念那样很抽象,而且能让学生清楚地看到具体的长度;二是可操作性.学生可以在生活中随处找到1毫米、1分米的实物,可以用尺画出1毫米、1分米,也可以用1毫米扩展出1厘米、1分米、1米;三是实用性.生活中经常需要运用这些长度单位测量物体的长度.     

w-BN (001)B面上铁(钴、镍)纳米线的高自旋极化研究

文章用密度泛涵理论(DFT)和广义梯度近似(GGA)研究了铁、钴和镍在纤锌矿结构氮化硼(w-BN)(001)B面上排列的纳米线的电子结构和磁性,计算了原子的磁矩和态密度,发现在w-BN(001)的B面上的铁和钴纳米线具有高自旋极化的特性,并与孤立的铁、钴和镍原子线的电子结构进行了比较研究,这种高自旋极化材料在微电子器件中可以用作自旋过滤器.     

自动控制原理在班级管理中的应用

应用自动化专业知识自动控制原理来分析如何管好班级,以"创建先进班级,争当班级先锋号"为工作目标,并从"稳、准、快"三方面分析了班级高效管理的效果,使班级管理达到预期目标。     

略论覃怀文化

探讨了以焦作地区为主体地域的历史化的属性、命名、研究对象以及研究的意义。指出：该历史化应命名为覃怀化；其研究对象涉及哲学、历史、政治、经济、科学、化、艺术和宗教等诸多学科；其属性为地域化；其研究的意义在于不仅对创造有中国特色的社会主义新化有重要的意义，而且可以更好地服务于焦作地区的物质明和精神明建设，为社会经济发展提供深厚的化基础。     

“aoe”教学之见

刚入学的儿童最熟悉的字母就是“a、o、e”，“a、o、e”是他们的老朋友了。本课教学内容不仅出现这三个单韵母，而且出现了声调符号，要求学生能读出字母的四声调，正确地写出字母。这样就使学生在已有的知识上有了提高，学习这三个单韵母时会有一种全新的感受。     

大学英语四、六级改革的利弊浅析

本文针对我国目前大学英语四、六级考试改革的新情况,结合教学工作的实践,从改革的有利之处和弊端所在进行了探讨,并提出了一些值得思考的问题。     

绵阳、宜宾两市工业化模式比较研究

由于主客观各方面的原因,四川各市、州之间工业化的模式不尽相同,取得的成效也参差不齐。其中,绵阳和宜宾是“七五”以来四川在加快工业化进程中成就较显著的两个市。对两市的工业化模式进行比较研究,从中总结出一般规律,分析其优点与不足,对加快绵阳宜宾两市、其它市州乃至四川全省的工业化进程都有重要的借鉴意义。