单位球面间等距映射的线性延拓问题

概述了近十年来Tingley问题的研究现状，并着重阐述了研究这类问题的一些基本方法。     

回到原点（4）

盛夏的夜晚蝉声聒噪，仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。风拢起了清凉的裙摆，明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的教室。我随手翻开一本杂志，上面矫情的文字朝着我挤眉弄眼，空洞泛滥的描写令我的胃一阵翻江倒海。     

关注主动学习 支持自主发展

主动学习是幼儿实现自主发展的重要学习方式，促进幼儿主动学习是幼儿教师的重要专业能力。在《幼儿园教育指导纲要（试行）》理念的指导下，教师对于促进幼儿主动学习、自主发展有了一定的认识和理解，但在教育行为上仍然存在差距。北京市北海幼儿园从2010年10月起开展了“关注幼儿的主动学习，支持幼儿的自主发展”的研究，形成了一些共识，取得了一些收获，其研究历程更为我们开展园本教研提供了思考和借鉴。     

踏着落叶走来

轰轰烈烈的一场雨把校园带进了美丽但夹杂着伤感的秋季。走进叶了的世界，我的步调也跟着慢了下来。可能是因为我的名字和邪满天飞舞的精灵异曲同丁吧．我总对它们怀着一种似曾相识的情愫。地上，一层厚厚的在斜阳下闪着微弱光芒的落叶，时而静静地躺在没有温度的地面，时而随着掠人发丝的秋风翻飞起舞，旋转亦或翻腾，飘扬亦或游荡．竭力张扬着它们最后的辉煌。     

基于UML的办公自动化系统的开发

统一建模语言(UML)是一种可视化的面向对象的建模语言。UML能从不同角度描述系统，并且易于表达。本先阐述UML的相关知识，然后介绍了UML在办公自动化系统开发中的应用。     

《等着我》:探寻百姓故事的最佳表达北大核心CSSCI

本文以中央电视台综合频道大型公益寻人节目《等着我》为例,分析节目收视情况、收视人群特点、整体栏目的综合评价效果以及广大观众和专家对节目的反响。通过对节目内容环节设置、主持人特点和节目整体特点的分析,揭示了节目成功的因素在于讲述百姓故事,充分调动观众情感体验;展示普通人面对生活苦难,顽强坚韧,充满希望,砥砺前行,积极向上的生活状态;嘉宾适时回应点拨,增加节目权威性;全媒体互动为节目增添了抵达观众的新途径和新方法。     

PRISON BREAK

要问近段时间最火爆的电视剧是哪部,那非美剧《Prison Break(越狱)》莫属了。许多同学肯定也看过,但你从中都学到了哪些很地道的英语呢?     

高三英语语法复习与实践（Ⅳ）—非谓语动词复习要点

一、复习要点动词的非谓语形式有三种:不定式、动名词和分词 (一)不定式 1. 不定式修饰的名词或代词和不定式逻辑上构成主谓关系时,不定式往往用主动形式。 Have you got a key to unlock the door? (Akey unlocks the door) 2. 不定式和它前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系;且又和该句主语构成逻辑上的主谓关系,不定式常用主动形式。     

GPS/GIS车辆监控管理系统中的关键技术

简要论述了车辆监控管理系统的工作原理及通信链路的选择策略，针对一套实用的GPS／GIS车辆监控系统设计方案，详细阐述了系统设计中的关键技术．     

央视公益节目《等着我》特色分析

《等着我》是央视综合频道于2014年4月5日开播的大型公益服务类节目,这是全国第一档依托国家力量和社会全媒体帮助的大型电视公益寻人节目。该节目自2014年开播以来就获得社会广泛关注,引发热议。是什么样的魅力让这样一个公益寻人栏目引发诸多观众的共鸣与广泛讨论呢？笔者将运用斯图亚特·霍尔的“编码解码”理论对《等着我》节目特色进行分析。