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991.
992.
职业教育已成为我国技能人才培养的基地,培养高水平、高技能的专业人才是国家、社会对高职院校的要求。高职院校的根本任务是为现代化建设培养高素质的技术型人才。在新形势下,随着我国职业院校的不断扩招,建立和完善职业院校的教学督导体系十分必要。本文对职业院校教学督导体系目前的现状及存在的问题进行了讨论分析,提出可参考、可操作的建议和意见。 相似文献
993.
试论我国教育督导机构性质及职能的未来走向 总被引:3,自引:0,他引:3
教育督导、教育立法和教育投入被认为是现代教育发展的三大支柱,我国教育督导机构的主要职责是督政和督学。就督政而言,主要是对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门的工作进行监督、检查、评估和指导。凡是人民赋予了权力的地方,人民就有权监督,而且必须监督,这已经是被理论和实践征明了的事实。所以,督政不仅重要,而且必要;就督学而言,是指对学校的监督、检查、评估和指导,通过此工作帮助学校找出其工作中的不足和缺点,向学校提出建设性的意见和建议,为学校指明前进的方向,其意义不言自明。做好督学和督政工作是国家和人民赋予教育督导机构的崇高使命。然而,我国的教育督导机构是否能不辱使命呢? 相似文献
994.
《基础教育改革动态》2006,(21):10-12
第一条 为了加强对教育工作的行政监督,保障教育法律、法规的实施,促进本市教育事业的健康科学发展,根据《中华人民共和国教育法》以及有关法律、法规,结合本市实际,制定本条例。 相似文献
995.
在新城路小学工地现场,来自区教育局、规划局、住宅局,以及供电供水等部门的各路负责人正围着规划图纸商讨着尚未解决的问题。1个小时后,一份经过大家确认的图纸交到了建筑公司负责人的手里。这是嘉定区教育局向领导向记者回顾当时落实“达标工程”各部门共同现场办公的场景。“达标工程”期间,如上由嘉定区各部门共同现场办公部门会审,及时办结工程项目的审批立项、土地征用、规划选址、扩初审定的场面经常可见,仅2000年一年中办 相似文献
996.
2006年广东省教育督导工作会议于2月22日至24日在惠州市召开。会议总结了“十五”期间我省教育督导工作,部署了2006年全省教育督导工作。在粤的国家督学、省督学顾问、各市人民政府教育督导室主任参加了会议。 相似文献
997.
高职院校教学督导的性质与地位、教学督导的对象及人员配备,决定着教学督导的职能和发挥的具体作用,要运用好教学督导的工作方式与运行机制,正确处理好几个关系,以便进一步完善教学督导制度,更好发挥教学督导的作用。 相似文献
998.
苏榕娜 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(5):152-156,166
在保障学校教育质量及其评估方面,英格兰一直居于世界领先地位.而且从上世纪末开始,英格兰教育标准局频繁修订学校督导大纲,英格兰学校督导制度也因此逐步走向成熟和完善.本文对近期英格兰学校督导体系的调整和改革作概括性介绍,以期对我国的学校督导与评价改革有所启示. 相似文献
999.
国家明确规定:开展职业技能鉴定和推行职业资格证书制度要按照统一的职业技能标准和鉴定规范,工作要严肃认真,严格制度、确保质量,职业技能鉴定工作质量是资格证书制度的生命线,需要强有力的质量管理体系和监督检查体系来保证,因此,要加强职业技能鉴定质量督导工作,提高鉴定质量. 相似文献
1000.
教育督导是现代教育行政管理的重要组成部分,对于实现教育行政管理的科学化、法制化、现代化具有十分重要的意义。要充分发挥教育督导在教育行政管理中的作用,实际工作中必须把握好一定的“度”。一、教育督导的地位作用必须合度建立和健全教育督导制度,是深化教育改革,推进依法治教,建立社会主义现代化教育体系的必然要求。《中华人民共和国教育法》第二十四条规定“国家实行教育督导制度。”《中国教育改革和发展纲要》指出:“要加强督导队伍,完善督导制度”。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求:“进一步健全… 相似文献