Bessel波束的标量和矢量分析

为了更全面地掌握Bessel波束的特性,应对它进行矢量分析.文章首先对Bessel波束进行标量分析,然后利用Hertz矢势来求解矢量波动方程,并对矢量解进行分析.该方法也可以用于分析其它类别的无衍射波束.     

A PAC Based Current Feedforward Control for Three-Phase PWM Voltage-Type Converter

This paper presents a novel current feedforward control strategy for a three-phase pulse-width modulation (PWM) DC voltage-type converter based on phase and amplitude control (PAC). With right-angle triangle relation of phasors and principle of conservation of energy, a phasor adjustment method and the relevant low-frequency mathematical model of the system are analyzed in detail, both in rectification and regeneration modes for the converter, are discussed. For improving the traditional PAC dynamic performance, variable load current is detected indirectly by the change of the DC voltage, which is fed to the control system as an additional control variable to generate modulation index and phase angle. Also, the algorithm is derived and the system principle is introduced. Experimental results from a 3 kw laboratory device are included to demonstrate the effectiveness of the proposed control strategy.     

美术设计基础课应用计算机教学的构想与实践

体现高科技的数学化艺术手段，将感性的认识理念以严密的数学方法组织起来并对美术设计要素进行理性化控制的计算机美术教学，具有传统美术教学不可比拟的优点。结合CorelDRAW，Adobe Photoshop，3DS MAX三种目前常用的绘图软件，谈了计算机在设计基础课教学中的应用。     

职业高中工程课程活动化的设计

笔者认为,教学应从感性、感悟、感知等方面着眼,选择最佳的教学切入点方能有效。为此,笔者以机类和电类两专业为先导,将两专业中主体学科《机械制图》和《计算机绘图》的教学进行活动化处理,包括课程内容的活动化设置和教学过程的活动化实施两大模块。具体落实到活动化教学环境的创设与活动化实践操作技术的训练上,直至构建出活动化课程的理论框架和操作体系。     

这节课能评为一等奖吗

蓉子:在一次全市信息技术课教学观摩比赛中,一位老师上了一节小学四年级的《电脑绘图》课。课一开始,老师先扼要讲解了软件中几个常用工具的操作方法,随后给出一个作品范例“学校升旗仪式一景”(电脑图画)。画面上是一面“国旗”高高     

应用VQ的说话人识别系统的改进

说话人识别是语音识别的一种特殊方式，其目的不是识别语音内容，而是识别说话人是谁，即从语音信号中提取个人特征。采用矢量量化(VQ)可避免困难的语音分段问题和时间归整问题，且作为一种数据压缩手段可大大减少系统所需的数据存储量。本文提出了识别特征选取采用复倒谱特征参数和对应用VQ的说话人识别系统改进的一种方法。当用于训练的数据量较小时，复倒谱特征可以得到比较稳定的识别性能。VQ的改进方法避免了说话人识别系统的训练时间与使用时间相差过长从而导致系统的性能明显下降以及若利用自相关函数带来的大量运算。     

与介质无关的充要条件的另一种论证方法

利用矢量场的唯一性定理直接推出静磁场中与介质无关的充分必要条件，并推出两个有用的结论。     

利用Autolisp和DCL语言开发零件序号标注工具

在AutoCAD中标注零件序号是—件很烦琐的工作。介绍利用Autolisp和DCL语言对AutocAD进行二次开发，实现零件序号的自动标注的思路及程序结构，利用该工具可以快速方便地标注零件序号。     

论计算机绘图教学方法的创新

树立终身思想,培养适应社会需要的应用型人才是计算机绘图教学的一个重要目标.面向未来的计算机绘图教学强调对学生知识、能力和素质的综合培养,它要求学生不仅要掌握所学到的知识,更重要的是应当知道如何应用这些知识去解决实际中所遇到的问题,由于计算机辅助教学的引入,计算机绘图对传统的制图课程教学带来冲击及影响,同时,也对制图教师提出了更高的要求.因此,改革创新计算机绘图教学方法势在必行.     

提高绘图速度的"单元绘图法"

应用“Word”软件备课或编辑物理试卷时,总少不了绘图,绘图的快慢直接影响到备课和编写试卷的效率。由于Word2000(或Word97)的“绘图”工具只提供一些线条和基本图形,绘画复杂的物理图形往往比较慢。当然,我们也可采用一些专业软件提供的现成的图形,但由于物理不象数学那样地经常使用几种固定的图形,变化多样的物理图形使得一般软件提供的图形常常难以满足,这样,迫使我们不得不使用Word提供的“绘图”工具进行绘画。因此,掌握一些画图的基本方法是必不可少的。这里将介绍一种快速绘图方法——“单元绘图法”。所谓“单元绘图法”,就是指在绘图时,先仔细观察,