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981.
解答平抛运动的有关问题,常规方法是根据运动的合成与分解原理列出其速度和位移对时间的变化关系式进行求解,但若能明晰平抛运动的一些隐含规律,并灵活运用这些规律解题,则显得快速简洁.  相似文献   
982.
贲友国 《职业技术》2006,(14):33-33
随着科技的飞速发展,计算机辅助绘图已成功取代传统的手工绘图方式,各职业学校纷纷为学生开设了AutoCAD课程。然而学习AutoCAD除了要掌握一定计算机知识外,还需要《机械制图》和《公差与配合》等课程作为基础。笔者在长期教学实践中做了一些有益的尝试,发现“任务驱动教学法”比较适合AutoCAD教学。AutoCAD是一门实践性较强的课程,课堂教学总是围绕某个课题进行,如果通过简单的讲解后就让学生上机操作难以取得较好的教学效果,更不能培养学生自主学习的习惯。所谓“任务驱动教学法”是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,让…  相似文献   
983.
本文证明了稳恒矢量场几个分区的唯一性定理,并由此定理给出了静电场中有电介质时D^→=ε。E^→。,稳恒磁场中有磁介质时H^→=B^→。/μ。成立,其场内介质需分别满足的条件。  相似文献   
984.
Word中巧绘图     
在Word中作图时,灵活选用软件提供的绘图工具,巧妙使用“项点编辑”,恰当地对图形进行缩放和“组合”处理,或将所作图形放到绘图软件中进行修改等方法,可以绘出各种需要的图形.  相似文献   
985.
本文以一堂三年级信息活动主题课为例,探索如何运用开展项目活动的方法进行教学,如何在教学中充分发挥学生的学习主动性,体现以教师为主导,学生为主体的教学思想。  相似文献   
986.
本探讨了突破《计算机绘图》课程的传统教学模式,在围绕如何巩固机械制图知识的基础上,对《计算机绘图》课程的内容、方法进行了教学改革的探索和创新性实践。  相似文献   
987.
知识教学点:1.学生通过自主探究,掌握绘图工具栏中各种绘图工具的使用。2.通过观察、体会,能使用工具的组合,制作出优秀的作品。  相似文献   
988.
989.
在初中物理课教学中,根据电路图连接实物,或根据实物的连接情况画电路图是教学的难点。很多教师为了突破这一难点想了很多办法,但往往都不太理想,PowerPoint中的绘图工具为我们解决这个难题提供了一种新的方法。本文以初中物理课中的电路教学为例,介绍PowerPoint在教学中的新用法,希望能对其它各科教师的教学起到抛砖引玉的作用。  相似文献   
990.
CAD是Computer Aided Design的英文缩写。CAD发展过程就是从计算机辅助绘图到计算机辅助设计,从二维绘图到三维制造,进而到三维集成的设计过程。在当代,广义的CAD则是指CAD/CAE/CAM的高度集成,其中CAD侧重于产品的设计与开发,CAE(Computer Aided Engineer)侧重于产品的优化与分析,CAM(Computer Aided Manufacture)侧重于产品的加工与制造。CAD技术作为一项高科技设计手段,它的推广应用是企业提高产品技术水平、加速更新换代、增强企业市场竞争能力的重要手段。1 CAD技术中心的建立金鑫化工设备有限公司于1998年开始CAD技术推广应用工作,其应用是由技术中心作为主要执行单位来实施的,先后购置了十几台计算机,组成了Windows NT的局域互联网,由技术中心集中统一管理,面向全公司有关技术部门使用,CAD系统的集中统一管理,为该系统的正常运转提供了技术保障,同时便于工程技术人员互相交流。  相似文献   
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