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991.
张卯 《周口师范学院学报》2003,20(2):67-69
用矢量法解决中学数学问题,常常可以收到化繁为简,化难为易的效果.文章从四个方面探讨了用矢量解决中学数学问题的方法,说明了矢量作为运算工具应用的广泛性和优越性. 相似文献
992.
利用Win98中的“绘图”,绘制有机化学实验仪器图;建立有机化学实验仪器图库;组装有机化学实验装置简图。 相似文献
993.
旋转矢量法是研究谐振动的简洁而有效的方法 .本文介绍了利用旋转矢量法解决振动以及波动合成中的一些问题 相似文献
994.
995.
太阳直射点的回归运动是中学地理教学中的难点,笔者在教学中通过绘图讲解这一难点,学生易于接受,教学效果较好。在绘图时,以某一经线的纬度为纵坐标,标出赤道(0°)、北回归线(23°26′N)、南回归线(23°26′S);以时间为横坐标,标出春分、夏至、秋分、冬至及次年春分、夏至六个节气(如图所示)。一、引导学生学习太阳直射点的移动方向边讲边绘,画出太阳直射点的移动曲线(如图所示,图中箭头表示太阳直射点的移动方向)。从A至B,即每年春分到夏至,太阳直射点自赤道向北回归线移动。从B至D,即每年夏至到冬至,太阳直射点由北回归线向南移动,经过… 相似文献
996.
《Z+Z超级画板》(以下简称《画板》)不同于其它计算机绘图软件,它所作出的图形、图像都是动态的,而且注重数学表达的准确性,它最突出的优点是使图形、图像在变动的状态下保持不变的几何关系,线段的中点永远是中点,平行的直线永远保持平行。这样就可以帮助学生从动态中去观察、探索和发现对象之间的数学关系与空间关系,可以利用它培养学生的能力、开发学生的智力、发挥学生的创新精神,达到数学教学大纲的要求。 相似文献
997.
CBE是以能力为基础的教育理论,运用此理论编写特色教材,实行以能力为基础、以学生为本位的教学模式,对计算机绘图、CAD模型加工制作等进行强化训练,可以提高学生的实践操作能力. 相似文献
998.
999.
陈菲菲 《中国科教创新导刊》2008,(31)
职业教育不同于普通高等教育,这必然导致其教学方法的独特性,而电脑艺术绘图课程又是动漫艺术系学生的一门极其重要的基础课。同时直接影响学生是否能顺利就业。所以,毕业学生就业的现象可折射出一定程度的该课程在定位、规格、层面、课程内涵等问题,本文将以电脑艺术绘图课教学为例,对目前课程教学过程中存在的问题进行仔细的分析,并且提出一个衔接紧密,内容充实并把学生已经掌握的知识融入到课题练习中的建议。建立一种新的并能够适应社会需求的教学模式。 相似文献
1000.
从高职培养目标出发,对《工程制图与计算机绘图》课程建设的指导思想确立、教学内容选择和教学场所构建进行了探究。 相似文献