三路长拳教法刍议

三路长辈是普通高校武术教学的一项重要教材。为了在较少的学时内能够较好地掌握三路长拳，本文从分析研究它的特点和规律出发，提出了相应的教学手段和方法．     

知信行融合统一的发展性体育教育模式的理论建构与实施评价

依据儿童发展理论、健康教育理论、体育教育理论,结合我国基础教育《体育与健康课程标准》,构建出“知信行融合统一的发展性体育教育模式”,并就该模式的涵义特点、理论基础、教育目标、实施办法、评价方式等问题进行了较为详细的探讨。     

情—知互促教学模式在旅游英语教学中的运用

探讨了中专学校旅游英语课程如何运用情—知互促教学模式的问题,提出了在教学中应结合旅游专业知识精心备课,活跃课堂气氛;创设情境,启迪思维,深化导游服务意识;情—知互促,和谐发展,培养学生创新能力;更新教学素材,丰富旅游知识,培养学生综合素质。同时指出了运用该模式教学应注意的几个问题。     

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三义庙

在北京三环路的西北角,有一座立交桥叫三义庙桥（现在叫苏州桥）,南来北往的公交车在此设站,称三义庙站。三义庙桥位于海淀镇万泉庄,近依北京电视塔,远眺万寿山,环境优美。     

从“知沟”理论到“农家书屋”图书配置

通过对“知沟”理论的内涵解读,明确了我国城乡“知沟”现象存在的原因,结合当前“农家书屋”建设,提出了城乡间“农家书屋”图书配置的对策。     

“丰贱”与“踊贵”——《汉语大词典》收词释义指瑕

“丰贱”与“踊（勇、踴）贵”是传世古籍中的两个常见词。这两个词在《汉语大词典》中均存在书证稍滞后、释义欠准确、义项欠完备的问题。“勇贵”作为“踊贵”在早期汉译佛经中的常见形式,也未在《汉语大词典》中得到体现。     

“路”间洞明皆学问——谈交通广播主持人专业素养

所谓素养,是指一个人在禀赋的基础上,经过社会环境和教育的影响,获得完善的较稳定且经常起作用的基本品质成分。而交通广播主持人的专业素养,则应分两个层次:一个是交通广播主持人对于媒介和交通的认识和关于媒介和交通的专业知识;另一个是交通广播主持人对自己职业的认识和一种职业精神。     

《<说文解字>校订本》指瑕

《<说文解字>校订本》校勘精良,极便使用。本文试对其中一些衍文、夺文、讹误和标点问题提出不同的意见,以剔刘其微瑕,以期能提高该书质量。     

志趣不同的知己--杨维桢和宋濂

作为元末明初的两位著名文士,杨维桢和宋濂是一对志趣不同的朋友.他们在文学主张、生活态度和政治出处上都存在着差异,却又是知己好友.这当属文坛佳话.