求异思维教学法对培养大学生知识创新能力的探索

本文通过求异思维教学法的探讨和研究,并就动作技能形成初期如何结合求异思维教学法增强学生学习兴趣,促进运动技能形成,优化教学方法培养大学生知识创新能力作了一些有益的探讨.     

试论知识特性与企业知识共享机制

在知识经济时代,知识管理已成为企业界与理论界关注的焦点。企业知识管理的目的在于促进知识共享与创新,提高知识资源的利用效率,增强企业的市场竞争力。基于对知识资源的特性分析,探讨企业内部知识共享的各种主客观障碍,提出构建和完善企业知识共享机制的内容与途径。     

浅议知识创新工程的信息保障

<正> 在即将步入21世纪的今天,一场新的革命正悄然兴起,这就是以信息技术,知识产业的迅猛发展为主要标志的知识经济革命。在工业经济时代,国家的技术能力与经济增长、国际竞争力紧密相关;在知识经济时代,国家的创新能力,包括知识创新能力和技术创新能力,是决定一个国家在国际竞争和世界格局中所处地位的重要因素。诚     

大力发展北京知识密集型服务业

当前,知识经济所引起的产业变革方兴未艾,如果说在第二产业中产业结构的变化特点是高技术产业替代了传统产业,那么在第三产业中是服务业革命促进了第三产业内部结构向高级化的演变和知识密集型服务业的崛起.     

技术转移发生的两个条件

技术转移是现代社会出现的特殊现象,技术进步和技术需求是技术转移的两个基本条件,两者的交互作用成为技术转移存在、发生和发展的前提,认识技术进步和技术需求对技术转移的功能,有助于我们理解技术转移规律,制定技术战略,参与技术转移运动.     

论知识型组织的管理创新

在知识社会 ,核心的生产要素是知识工作者的创新能力 ,知识型组织的管理在人性假设、管理理念、组织结构等方面进行创新 ,其宗旨是有效地激发知识工作者的创新能力。     

企业知识体系分析

作为企业知识资源总和的知识体系是企业核心能力的静态表现,不同的知识体系和知识使用情况决定了企业的不同成本和利润;企业知识体系是一个多层次、网络状的结构;体系内的知识在企业内部与外部之间是流动的,根据企业的目标对企业的知识体系进行调整和更新的过程是企业适应外部环境的过程。     

开拓创新 全面推进——中国科学院关于全面推进知识创新工程试点工作政策综述

在党中央和国务院直接领导下 ,1 998年 6月 ,中国科学院开始进行知识创新工程试点工作。两年多来 ,全院围绕知识创新工程试点工作 ,以提高科技创新能力为核心 ,以凝练科技创新目标为导向 ,以体制改革和机制转变为突破口 ,以队伍建设为重点 ,锐意改革 ,开拓创新 ,取得了可喜的成绩。于 2 0 0 0年 1 2月圆满地完成知识创新工程试点启动阶段的任务 ,从 2 0 0 1年 1月起进入全面推进阶段。根据党中央和国务院对中国科学院关于全面推进知识创新工程试点工作的报告批复精神 ,中国科学院已制定了一系列配套政策 ,出台了一系列新的行动计划 ,现将其…     

标准化信息与知识服务和组织

建立新的信息服务理念，发展知识服务是信息服务的出路。信息系统中的信息服务和信息组织虽然支撑现今的图情事业，但受高新技术的影响，也起到一些变化，文章分析了信息服务到知识服务，信息组织到知识组织的内涵，指出知识服务和知识组织的策略。