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黄绍文 《阅读与作文(高中版)》2012,(Z2):72-73
作文导写"知足知不足,有为有不为。"这是当代作家冰心的祖父谢子修集古人名言而成的自勉联,这也成为谢家教育后代的家训。你对此联有怎样的感悟和联想?请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。写作指导写作此题,我们先要分析此联的内容。(1)知足、知不足"足"是何意?我们可以从两个方面进行解读:一、"足"为"长处、优点"之意,"不足"即"缺点",知足知不足,即正确认识自我。二、"足"是"足够、充足"之意。知足,就是满足;知不足,就是不满足。知足知不足,那就是要我们得清楚、明白: 相似文献
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井永战 《语文世界(高中版)》2008,(Z1)
妙语采撷1.俗话说,知足者常乐。难道我们就不能控制一下自己的欲望,去感受因知足而得来的快乐吗?有些人常常痛恨上帝,向自然申诉上 相似文献
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戴素芳 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2000,(4)
在曾国藩的家训思想中,家庭伦理教育思想居于重要的地位。孝悌乃家和之方,勤俭乃兴家之本,谦敬乃交接之要,知足乃自保之术这四个方面是曾国藩家训伦理思想的主要内容。它对于社会主义家庭伦理道德的教育有其独到的启示作用。 相似文献