县级融媒体短视频的探索之路 ——基于山西省县级融媒体案例分析

为了研究山西省县级融媒体短视频的发展现状,本文对其县级融媒体短视频进行统计分析发现,短视频传播规律、内容生产与质量把关、平台运营方面存在明显不足.这势必影响山西省县级融媒体短视频传播效果,县级融媒体要"搭载"短视频这一新平台,关键在于思维转变,要坚持受众(用户)思维的原则,做到尊重短视频渠道规律、挖掘本土化内容、加强内...     

5G视域下短视频文本生产技术性偏向的多维考察

5G技术为新闻媒体短视频文本生产力全面释放,高清晰度、虚拟/增强/混合现实(VR/AR/MR)、数据可视化等短视频文本新样态涌现与普及,以及短视频文本应用场景拓展提供了技术赋能.但在行业实践过程中将短视频文本生产技术性创新与突破等同为文本内容价值提升,以及在学术研究过程中延循技术主导性思维将短视频文本生产解构为标题、话...     

Vlog在新闻传媒领域的运用分析及展望

Vlog在新闻传媒领域的应用越来越普遍,本文归纳Vlog新闻短视频的传播优势,即更强调还原真实,更具个性色彩,不拘泥时长更完整,拍摄制作更专业.同时,指出现阶段Vlog新闻短视频存在的问题,如形式大于内容,信息量少;同质化严重,内容重复;阶段性策划多,难有黏性等.并提出Vlog新闻短视频发展的突破路径,即加强策划,平衡...     

中医文化双语课程短视频资源库建设与应用研究——以江西中医药高等专科学校“旴江医学文化大观”为例

随着短视频行业迅猛发展,大学生用户成为各大平台短视频主力军。利用旴江医学文化大观双语课程对学生开展中医药文化及当地旴江医学的通识教育,短视频资源库的建设补充了中医双语课程资源,使学生在趣味中了解中医药文化和旴江医学,学习中医药文化相关知识和英语表达,传播我国优秀的中医药文化。该文从短视频特点、中医双语短视频资源库建设的意义、旴江医学文化大观双语课程短视频资源库建设方案和应用等方面进行探讨,以期扩展中医药的学习资源,满足学生需求,方便其线上线下进行随时随地学习,有效提高学习效率,还能更好地用英语介绍中医药文化。     

短视频赋能下少数民族文化传播内容分析——以抖音“苗家阿美”账号为例

短视频是一种极具多媒介特色的视听产品,为少数民族文化进入大众视野提供交流空间。“苗家阿美”账号具有传播少数民族文化特色的特点,将其作为个案,从建构符号化场景、文化交融、情感展演等方面研究苗族文化在短视频中的传播路径。根据其传播内容特点,分析在传播过程中视频内容呈现的不足,以此探究少数民族文化在短视频中传播的创新路径,为促进民族文化传播以及实现民族文化融合提出建议,如加深场景的符号化、增强内容的文化传播价值以及推动文化融合增强认同感等。     

影评类短视频的文化传播效果及发展策略探析——以“布衣探案”抖音账号为例

新媒体时代,短视频日渐成为人们消遣娱乐的主要方式之一,其中影评类短视频凭借碎片化、戏谑化、娱乐化叙事风格获得大量“粉丝”,同时在一定程度上促进了消费文化、青年亚文化的发展,提升了全社会的文化创造力。影评类短视频在快速发展的同时,也面临着版权纠纷、过度商业化、缺乏专业性等方面的挑战,这要求相关部门、视频平台、短视频创作者等多方相互协作、共谋发展。     

社会老龄化背景下老年短视频传播现象探析

随着互联网逐渐下沉和老龄化的不断加速,老年群体也在加快拥抱互联网。如今,短视频已成为流行的影像艺术形式,不仅在年轻群体中盛行,同时也越来越受到老年群体的欢迎。短视频平台不仅为当代老年人获取知识、展示自我、社交娱乐提供了新工具,还加强了老年人的社会连接,增进了老年人在退出劳动力市场后的社会适应和社会参与能力。本文以老年短视频为研究对象,探析社会老龄化背景下老年短视频的传播内容、传播现状以及老年短视频折射出的老年人面临的现实社会问题,并阐述了老年短视频传播的有效路径。     

主流影视剧短视频化传播对大学生价值引领的路径探究

随着互联网信息技术的井喷式发展,智能化移动终端成为当代大学生开展学习、工作、社交和娱乐活动的主要媒介,以抖音、快手为代表的移动短视频平台成为大学生获取信息的重要渠道。作为大学生思想教育价值引领重要载体之一的主流影视剧,也因媒介技术和信息传播方式的急剧转变出现短视频化的传播特征。主流影视剧一方面通过短视频传播手段进行“融媒体式”隐性思想政治教育和主流价值观引领,另一方面主流影视剧短视频化传播方式的“碎片化”又对大学生思想政治教育产生负面冲击。高校思想政治教育工作者应利用好移动短视频作为开展大学生思想政治教育的新阵地,结合主流影视剧短视频化的传播特征,创新思想政治教育工作方式,不断提升网络思想政治教育的质量与效能,发挥好主流影视剧短视频化传播的优势育人效应。     

网络短视频对大学生价值观的消极影响及对策研究

随着信息时代的发展,网络逐渐走进千家万户。作为一种新兴的媒介形态,网络短视频凭借“短平快”的优势,近年来备受大学生的青睐。虽然短视频给大学生提供了海量的信息资源,满足了大学生对获取知识、情感归属、社会交往和自我实现的需求,但是其中的不良内容也在无形中对大学生价值观培育产生消极影响。因此,应从政府完善法律法规、高校加强教育引导、短视频平台推进行业自律、大学生提高自身媒介素养四个方面采取措施,使网络短视频成为传播社会主义核心价值观和弘扬正能量的重要教育力量。