欲上台阶先补短板

近日,教育部科学技术与信息化司在其 2021 年工作要点中提到,今年将发布《教育信息化中长期发展规划(2021～2035年)》和《教育信息化"十四五"规划》,系统布局未来 5～15 年教育信息化发展,明确教育信息化的发展方向、总体目标和主要任务,加快推进信息化时代的教育变革.     

走出“木桶效应”的误区

近年来,有一种"木桶理论"比较流行.这种理论认为:一个沿口不齐的木桶,其盛水量多少取决于该木桶最短的那块木板的长度,而不取决于最长的木板.因而,要增加木桶的盛水量,关键在于如何加长最短的那块木板,只有短板加长补齐了,才能提高木桶的盛水量."木桶理论"蕴涵着深刻的道理,在相当多的事物中,存在着与"木桶理论"相类似的情况."木桶理论"强调克服缺点、弥补薄弱环节、发挥整体效应,在学校管理中也是具有一定道理的.但这种"木桶理论"宣传过度,也带来了一些负面效应,它使不少教育工作者形成了"补短教育"的观念,使教育教学工作走入了"补短拉齐"的误区.     

聚焦弱项补短板,专业引领促提升

近年来,天津市东丽区区委、区政府高度重视,高位推进义务教育学校现代化标准建设。截至2019年12月,全区50所义务教育学校全部通过必查项目和自主申报项目区级督导评估验收,其中自主申报项目的学校全部为优秀等第,必查项目有46所学校为良好以上等第,占申报学校总数的92%。我区高质量提前完成了第三轮义务教育学校现代化标准建设工作,全面提升了学校的教育品位和教育质量,进一步推进了我区义务教育优质均衡发展。     

西部地方高水平师范大学建设价值取向与实践逻辑

教育是国之大计、党之大计。师范大学肩负国家赋予的教育使命与担当,是实现中华民族伟大复兴中国梦的中流砥柱。西部地方师范大学作为西部建设的"服务站",影响着西部现代化建设的兴衰成败,决定着国家富强、民族振兴与人民幸福。在"十四五"蓝图绘制之际,国家对师范教育提出了"做大做优、示范引领,扶贫扶弱、补齐短板,软硬结合、建管并重"的发展规划,并全力支持各地建设一批高水平、示范性的师范大学,打造师范教育高质量发展的"排头兵"、"领头雁"。     

中国创新文化之现状调查与问题剖析北大核心CSSCI

基于大样本问卷调查,考察了中国创新文化的基本现状,重点剖析了制约国家自主创新的文化短板,认为平等文化、包容文化、冒险精神、崇尚个性是创新文化的绝对短板,求变精神、诚信文化、怀疑精神是相对短板,并且这些短板皆具有较强的稳健性和强壮性。创新文化短板导致了社会创新氛围的严重缺失和个体创新精神的明显不足。为消除上述创新文化短板,应尽快开展国家创新文化体系建设,为国家的自主创新跃迁构造一个健全的文化基础与氛围。     

灾难片:国产电影亟待解决的短板

灾难片作为一种为人们耳熟能详的类型电影一直以来是国产电影中的一块短板.虽然我国曾经尝试拍摄过一些灾难片,但大都不尽人意,难以达到国际业界认同的高度和水准.本文试图通过分析,找到国产电影中灾难片处于弱势的原因.     

欲穷千里目 更上一层楼——《站位全局才能大有作为》(四论)写作体会

作为在河南日报采编一线工作了10多年的"老记者",大活动、重头报道也参与了不知多少回。但是,当接到参加此次"何平九论"写作任务时,我们还是都有几分激动和忐忑。激动的是:我们有幸、有机会参与这样     

鲁迅的思想短板

70年后谈鲁迅——已经是争议而不是盲信,这一步来之不易。倘若鲁迅活到今天,他首先高兴的应该是争议,而不是磕头作揖。他留给后人的遗产是精神,不是商业或学术利润。满城鲁氏广告,以及为商业利润阻止人们对鲁迅的争论,只能证明鲁迅生前即开始疏离那座城市,确有几分远见。这个人也不会希望围绕一本书、一个人形成一个学科,养活那么多文学教授,这从他当时对红学热、红学界保持距离,大致可以推断。作为空前思想家的鲁迅,短板恰在思想,而不在其它,他的杂文艺术确实是最好的。鲁迅之坦率不亚于毛泽东,曾坦言他的思想支撑是个人的无治主义,用今天的话来说,就是无政府主义。     

“三生教育”——家庭教育的“短板”

近期看到一则新闻，一个上海留日学生在机场取出行李后，因为不满学费迟寄一事与母亲发生口角，即从行李箱里抽出刀子，数刀把母亲剌成重伤。许多人同情这位母亲，责怪孩子没有良心。母亲负伤之后说：“不想见孩子，很伤心。不想让孩子受到法律的制裁。”撇开法律视角，我们感叹母爱的伟大与孩子的凶残。