身临其境 放飞想象——浅谈一年级看图写话策略

看图写话是一项集观察、想象、表达于一体的综合练习,低年级学生年龄小,生活经验少,往往不知道从何入手。因此,低年级教师在指导看图写话时,应教给学生相应的方法。指导学生有序观察,大胆想象,积累应用,完整写话。     

双主联动共生高效课堂

从教学目的、方向、内容、方法等方面看,教师永远起主导作用;但从学生的认知活动看,他们是否具有自觉的学习意愿和积极的学习行动,则是教学效果好坏的决定因素。在整个教学过程中,教师主攻教学方法突出主导作用,学生主宰课堂实践凸显主体地位,师生穿插互转联动、"双主"有序教学才能使教学相长,共建语文高效课堂,全面提升学生的语文素养。     

例谈小学课堂合唱教学素材的开发运用——以小学中年级段合唱教学为例

学校开展合唱教学是提高全民合唱素养的重要途径。课堂合唱教学需要适切的教学素材,教师往往由于合唱教学方式的缺乏,在教材实施的过程中也想不出更有效果的方法,对教材中的合唱曲目教学有畏难情绪,往往回避二声部的练习,导致学生演唱合唱作品存在技术上的困难,继而影响了学生对合唱的喜爱和参与热情。本文以小学中年段合唱教学素材的开发运用为例,通过教材的有效开发,提高小学音乐合唱教材的适度性和适用性,引导教师由浅入深有趣、有序、有法地用教材,循序渐进提升学生的合唱素养。     

培养小学生的数学思维能力从“有序”走起

思维能力是形成各种能力的核心,对小学生数学思维而言,思维的有序性是最常用、较为重要的思维品质之一。2014年秋季使用的苏教版义务教育数学教科书在"第三学段"的内容编排上也加强了有序思维的意义和价值的渗透。文章结合小学数学教学实例,探讨如何在日常教学中培养学生有序思维能力。     

主动作为 狠抓落实 推进学会有序承接政府转移职能

推进学会有序承接政府转移职能是中央围绕全面深化改革做出的重要部署,是科协系统落实的十八届三中、四中、五中全会精神的重要举措,是落实"四个全面"战略部署的重要任务,是加强和改进党的群团工作的突破口。安徽省科协认真贯彻落实《中国科协所属学会有序承接政府转移职能扩大试点工作实施方案》的通知精神,积极推进所属学会有序承接政府转移职能试点工作,试点工作取得了新进展。     

基于IOWA算子的组合预测方法

有序加权平均(OWA)算子是近年来发展的在多属性决策中用于集结各决策者的偏好信息或方案优选的方法。通过引进诱导有序加权平均(IOWA)算子，提出了以误差平方和为准则新的组合预测模型，给出了IOWA权系数的确定的数学规划方法。该模型能提高组合预测精度，最后的实例分析表明了模型的有效性。     

“有序原理”在作文教学中的应用

“有序原理”是从控制论、信息论、系统论中概括出来的基本原理之一。“有序原理”认为．任何系统只有开放,与外界有信息交换．才可能有序。作文教学应该是一个开放的系统．无论是基于生活的材料积累．还是基于阅读的方法指导．甚至于基于合作的作文评改,都是一个信息交换的过程。因此．“有序原理”在作文教学中的应用．对于培养学生的“开放”意识．彰显学＼生的主体地位．具有不可忽视的作用。     

焦点解决短程治疗在大学生心理危机干预中的运用

焦点解决短程治疗强调看待生命与事件的积极面,并让来访者发现生命及事件中的各种可能性,是一种给予希望的会谈方式。在面对各种心理危机的谈话过程中,较"原因"、"问题"导向的谈话模式,焦点解决短程治疗更能给予干预对象希望与力量,在实践中有较好的运用效果。     

如何轻松有序地进行学生体质健康数据的收集

一、要在日常的课堂教学中使学生掌握各类项目的具体操作过程 第一部分,使学生了解测试项目的正确动作要点。要使学生正确地完成这个项目的测试,就必须使学生了解这个项目的完整技术、取得良好成绩的途径、以及它的测试方法等等。     

论转型期基层统一战线在扩大公民有序政治参与中的作用

随着我国经济社会结构的转型不断深化,基层统一战线内部构成发生深刻变化,统战对象和领域都大量增加。基层统一战线是扩大公民有序政治参与的重要体现,但当前我国公民在政治参与方面还存在一些问题。转型期要利用基层统一战线的特点和优势,在进一步扩大公民有序政治参与主体、提供公民有序政治参与制度保障、营造公民有序政治参与的良好环境、取得民主监督成效等方面发挥作用。