石笋

发现石笋 成都，在它2000多年的历史中，留下了多少名胜古迹，记下了多少诗人的吟咏。难怪有人将成都称为古迹之城、诗人之城。     

成都市石笋街小学

“和而不同,各美其美”是石笋人的办学理念;“让课堂成为童年生命绽放的土壤,让活动成为童年最温暖的记忆,让书香成为童年最甜美的味道,让信息化为童年插上隐形的翅膀”这是石笋人的办学特色;放眼世界,培养世界公民是石笋人朴实的追求;实施“高位均衡办学”战略,     

世界上最神秘的十大洞穴(二)

来世轮廓格陵兰冰河洞穴的一位洞窟(kū)勘探(kān tàn)者向上注视着洞穴的颜色和形状,它们看起来更像旋涡(xuán wō)星系,而不是洞穴建造。这个冰室的来世轮廓是由地热温泉形成的。     

稀有气体同位素与其他测量手段在恢复古温度方面的综合应用

稀有气体在地球各圈层具有特征的同位素组成,是各种地质作用和地球化学过程理想的示踪剂.近年来,稀有气体同位素地球化学研究中最令人瞩目的进展之一,是示踪地球内部流体的来源.稀有气体同位素、δ13C和Mg/Ca的比率作为反映温度变化的工具.它们相辅相成、相互验证为得出更为精确的结果提供了依据.     

石笋古气候记录的研究进展

本文主要回顾了石笋各种代用指标的研究现状，归纳了δ18O、δ13C和石笋纹层等代用指标在石笋古气候研究中的意义和运用，并总结了当前洞穴古气候最新的研究成果及其今后的研究前景和目标。     

简单一样能造就美

什么是学校管理改革?就是将复杂的问题简单化,以少去造就多,使小变成大.不错,简单一样能造就美.你见过中国古代的乐器埙吗?它的表现性能极为单纯质朴,然而它能传达出悠远深邃的情调、韵味和意境.清人郑燮在《竹石》一文中写道"十笏茅斋,一方天井,修竹数竿,石笋数尺,其地无多,其费亦无多也.而风中雨中有声,日中月中有影."这形象而深刻地道出了中国古典园林注重以简单平凡的小品来造就情、景、意趣之美的大境界.     

上海市石笋中学简介

上海市石笋中学位于浦东水乡——新场古镇,始建于20世纪70年代初,是一所公办全日制初级中学。学校现有教职工75名,班级25个,在校学生1038人。现有土地面积18716平方米,经过2010年全面改造后,校舍建筑面积达到13838平方米,完全符合上海市2005年最新校舍建筑标准。     

钟乳石和石笋是怎样形成的

在很多的洞穴里我们经常能看到一些奇怪的石头,有些向下呈锥形,有些向上呈笋形。这些我们称之为钟乳石和石笋。这些石头都是经过上万年甚至几十万年才形成的。现在我们来做个小实验,将那数万年的岁月浓缩成一周,看看钟乳石究竟是如何形成的。     

成都市石笋街小学

“和而不同,各美其美”是石笋人的办学理念;“让课堂成为童年生命绽放的土壤,让活动成为童年最温暖的记忆,让书香成为童年最甜美的味道,让信息化为童年插上隐形的翅膀”这是石笋人的办学特色;放眼世界,培养世界公民是石笋人朴实的追求;实施“高位均衡办学”战略,