培训一个青年 带富一个家庭——内蒙古机电技师学院二十周年华诞采访记

检查评估中名列第一名;1992年4月,被中国兵素有“草原钢城”之誉的内蒙古包头市有众器工业总公司评为省部级重点技工学校并受到表多的知名企业,内蒙古北方重工业集团有限公司彰;1997年3月,学校进入包头市青山区甲级文便是其中之一,它是我国特大型军工企业集团。明单位;1999年,学校由原来的兵器行业管理划公司下属的内蒙古机电技师学院(原北方重工技归自治区属地管理。学校的技能鉴定站是劳动部校)是培养中、高级技术工人的一所职业院校,批准的国家级职业技能鉴定所和特有工种职业技始建于1985年,历经了二十年风风雨雨,如今已能鉴定站,承担的…     

高职机电一体化专业现状与课程体系改革初探

近几年,机电一体化产品以其特有的技术带动性、融合性、广泛应用性,逐渐成为高新技术产业中的主导产业,成为新世纪经济发展的重要支柱之一.为此,各高职院校纷纷开设机电一体化专业以满足社会对其人才的需求.但从市场反馈的信息来看,高职院校在该专业培养目标与定位、专业建设与课程设置、实训内容与条件等方面存在问题.为此,高职机电一体化专业建设与课程体系改革的问题亟待解决.     

全国技能型紧缺人才培养培训基地——广东江门新会机电职业技术学校数控技术专业

广东省江门市新会机电职业技术学校数控技术专业是多年精心打造的特色专业．广东省示范专业。目前，学校实训基地建筑面积达4135平方米．其中数控技术专业实习车间面积2220平方米，设有普通机加工车间、数控车加工车间、数控铣加工车间、CAM／CAD编程室、电气类控制室、电子电工室、钳工电焊室等数控技术及相关专业的实验实习室40多间；拥有普通机床67台，数控设备37台套（数控车床16台．数控铣床12台，数控实验设番7台，电火花和线切割机床各1台），EMA-1000加工中心1台，实训基地设备总值达2000多万元。     

微型同位素辐射能收集器二维悬臂梁机电建模

基于欧拉-伯努利梁理论,设计了一种新型的微型同位素辐射能收集器二维机电模型。该模型解决了一维机电模型无法涵盖的诸多问题。算例分析表明:本模型能较准确地描述实验过程和预测实验结果。通过对结果进行分析,得出了影响微悬臂梁的位移、梁的往返周期和梁中存储能量的一系列因素。     

防险新技术确保矿山安全

由于矿山安全技术落后，矿难时有发生，矿工每天都要经历生与死的考验。燃爆、塌方、透水是矿难中造成群体伤亡的三大灾祸，只有采用矿山防险技术，针对矿山安全技术存在的问题，用有效技术来实现矿山安全技术进步：改无安全通道为确保安全通道；用拱型角钢桁架构建的安全通道和防护架，及回填式安全沟均可承受塌方时巨大的冲击力和压力，确保畅通解决塌方救险，改无水下救生通道为有水下救生通道；设置气道和配备安全桶，提供空气和浮力解决透水救险。这样群体伤亡才可能避免发生。     

基于机电自动化的教育机交互协同系统研究

将新型In cell交互技术引入到教育一体机系统中,设计了交互协作的新型应用系统,并对系统的性能进行了试验研究和仿真模拟,得到了在人工协同教学中高效、健康的交互解决方案。并结合实际应用场景,开发出高仿真体验的协同工具。为了进一步验证算法的有效性,对产品的核心层进行了相应的试验测试,得到了各关键因子的正相关点,并定义了相关的关键参数,技术赋能教育,协同工具辅助教学减负,让学生们享受更美好的课堂,同时也为相关的研究提供了理论和技术实践参考。     

我与校园文学的不了情

2008年初,在青浦电视台做记者的我,和上海工商信息学校的往来特别频繁。在一次学校科技展示活动的采访中,我惊讶地遇到了我当年的班主任——盛雪娟老师。在相互之间亲切、短暂的交谈后,我得知,我原来的母校赵巷机电职业学校已归并到     

以工作过程为导向的机电综合实训课程开发与实践

根据机电综合实训课程的特点,为使传统的课堂型教学逐渐过渡到探索型教学,提出了工作过程导向的课程开发,从教学内容、教学方法以及教学实践等方面进行了实践和探讨。工作过程导向的教学方法能让学生深刻理解知识点,激发学生学习兴趣,提高教学效率和质量。     

绪论课的地位作用与讲授策略

论述了绪论课的地位、作用与讲授策略,指出绪论课的教学目的。强调绪论课就是要回答为什么学、学什么、怎么学三个基本问题,概述了机电系统动力学绪论课的教学实践成果。     

故好隐患排查 实现安全生产

为进一步推进“和谐企业”活动的开展,巩固地面安全生产和准军事化管理,杜绝矿山物资流失,杜绝各类治安事件的发生、,建立薄弱人物、时间、地点的排查与管理体系,做到防患于未然。