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191.
金渠金矿 D4中段矿石为多金属含金矿石,矿石性质比较复杂,含金品位为5~6克/吨.针对该矿石金回收率较低的问题,通过在实验室开展选矿试验研究,最终确定为浮选+尾矿全泥氰化的选矿工艺流程,获得金回收率为98.28%的选矿技术指标. 相似文献
192.
在1mol·L-1氯化钾介质中,Fe2 半波电位为0.21伏,与硅酸盐矿石中其他共存金属离子的半波电位相差50毫伏以上.利用单扫描极谱仪分析硅酸盐矿石中的亚铁含量,具有灵敏度高,选择性好,准确度高,方便快速的特点,同时又可实现若干种离子的连续分析. 相似文献
193.
为满足智能制造背景下高校计算机视觉课程实践教学与时俱进的需求,研制了“边-云”互动计算机视觉创新实验平台。该平台包含基于嵌入式GPU的计算机视觉计算装置和云端实践教学管理系统,使得面向深度学习的计算机视觉创新实验可以在实验室规模配置。结合智慧矿山科研成果,在平台上设计了应用于矿石块度分布检测的教学案例,并在自动化、人工智能、计算机科学与技术和机械工程4个本科专业中进行了实践教学。实践表明,该平台有效提升了学生创新思维和解决计算机视觉领域复杂工程问题的能力。 相似文献
194.
195.
本文通过对该区金矿地球物理特征的研究,金矿体赋存在低阻正磁异常场内,矿化较好的岩(矿)石,其视磁化率小于1000×10—6CGSM,岩石的低阻带即矿化蚀变带。金矿具有低缓正磁异常、激电异常、低电阻率的地球物理场特征。花岗杂岩体附近的构造破碎蚀变带以及具低阻正磁异常的狭长地带是猫岭金矿有利的赋存部位,可作为本区最重要的找矿方向和找矿远景地段。矿物组合为自然金、磁黄铁矿、毒砂、石英、绢云母、方锌矿等可作为一种找矿矿物学标志。毒砂和磁黄铁矿中Au的高含量可作为寻找该矿床最直接的找矿矿物学标志. 相似文献
196.
从教材编写、师资队伍建设、实验室和实训基地建设、课程教学等方面对矿石分析课程建设进行了探索,提出课程建设应为地方经济建设服务。 相似文献
197.
从教材编写、师资队伍建设、实验室和实训基地建设、课程教学等方面对矿石分析课程建设进行了探索,提出课程建设应为地方经济建设服务. 相似文献
198.
本文以广西巴马县那桑矿区的勘查工作为基础,论述了广西巴马县那桑矿区矿床地质特征,并对其控矿因素、成因类型、找矿标志及找矿意义进行初步的讨论. 相似文献