幼儿园主题墙创设的价值、问题及对策——从留白艺术的视角

幼儿园合理运用主题墙,可以记录幼儿学习的过程,促进教师的专业发展,有利于家长与教师的沟通。然而,当下主题墙创设存在着互动性不足、布局不适宜以及教育性不突出等问题,导致主题墙未能充分发挥其教育价值。文章从留白艺术的视角去审视这些问题,提出了留下空白,凸显互动性;讲究布局,凸显形式美;学会取舍,凸显教育性等策略。     

折出一间房子

纸这种柔软洁净的材料,通过人类的双手,在游戏一般的过程中能带来无限种可能的形式。小时候看着大人手中如同变魔术一般出现的纸船、纸飞机、纸衣服慢慢成为遥远而模糊的记忆。相比层出不穷用纸说事儿的那些纸雕塑、纸房子,真有种小巫见大巫的感觉。关键是,这种身怀柔术绝技的材料,还能循环利用,操作起来简便易行,更关键的是,各位满心点子的高手们以纸为师,用各种灵感、材     

墙壁上的春天

春天来了,天气变暖和了,大自然一片生机勃勃的景象。小朋友眼里的春天就更美了,在他们看来春天是彩色的。而最让他们感到高兴的就是能脱去厚重的棉衣,到户外去踏青、郊游、放风筝,这些游戏都是他们乐此不疲的。今年的“春天”主题活动怎样开展呢？我们决定让幼儿在户外感受春天的同时,在班级教室的墙饰上来一番创新设计。     

混凝土空,Opb型砌块应用的几个问题

为使禁止粘土砖使用的工作顺利开展，混凝土空心小型砌块是较好的代替品，而空心小型砌块的特性和工艺管理工作均不完善，所以应从导向、设计、材质、施工四方面进行控制管理，才能迭到节能节地的目的。     

重读经典:萨特的《墙》在中国

《墙》是萨特的成名之作,也是受到我国文学界最早关注的萨特的一部文学作品。在我国学术刊物上见到的关于《墙》的评论文章约20篇,这些文章基本上是采用从作品到作者的文学批评方法,即通过对文学作品的分析,来推测作者的创作意图。不过,它们在推测萨特创作《墙》的意图时,却又得出了两种不同的结论。一种认为,《墙》是萨特创作的一部反抗西班牙法西斯政权的写实之作;另一种则认为,《墙》是一部萨特用来阐述他的存在主义理论的哲理小说。而且在如何理解"墙"的象征意蕴上,它们的解释仍然存在着很大的差异。     

幼儿园墙饰创设浅议

墙饰环境是幼儿园环境创设的重要组成部分。它是幼儿园建筑空间的美好的创造，可以增添幼儿园欢乐、亲节的气氛，更能陶冶幼儿美好的心灵。墙饰作为一种教育环境，应该将它视为环境课程的重要组成部分。其创设应该具有目的性、系统性和计划性，对孩子的教育影响也应该是全面的、多功能的。     

浅谈底层框架—抗震墙多层砌体结构的抗震概念设计

本从抗震设防的总目标出发,指出在进行底框结构的抗震设计时概念设计的重要性,并针对体型,体系,构件,框架-剪力墙以及砌体的延性等方面的概念,设计进行了讨论,最后强调抗震概念设计应从横,纵、竖三个方面综合入手,来保证底框结构的抗震能力。     

TRD工法水泥土搅拌墙在某基坑支护工程中的应用

TRD工法是地基处理中的一种全新方法。介绍了宁波东部新城中央公园地下室基坑支护工程的工程地质与水文地质情况和设计要求,重点论述了TRD工法施作水泥土地下连续墙的工艺流程、施工要点以及需要注意的问题,提出了施工质量保证措施。     

不良地质地段双连拱隧道施工技术研究

本文列举了不良地质段双连拱隧道的施工方法,陈述了每种施工方法的施工流程,随后提出了不良地质段中隔墙相关施工技术,最后总结了不良地质段双连拱隧道施工中应注意的核心问题。     

浅谈坝体充填式灌浆与劈裂式灌浆

自古以来水利工程建设都是利国利民的重要基础设施,我国的河流资源较为丰富,堤坝和水库的修筑数量也比较多。在长期的使用过程中,坝体在水流等自然因素的作用下,逐渐都会产生或轻或重的渗漏现象,而坝体的渗漏会降低堤坝的稳定性,严重影响了堤坝的使用性能,也给下游居民的生活带来一定的安全隐患,因此,对于发生渗漏现象的坝体一定要及时修补加固,目前我国的坝体修补加固主要采用灌浆的施工技术方法,尤其对土坝和宽心墙坝,是一种效果显著的坝体修复施工技术。现本文就来谈谈坝体灌浆技术中的充填式灌浆技术和劈裂式灌浆技术。