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31.
近年来,随着现代网络和信息技术的发展,翻转课堂作为一种新的教学模式,被越来越广泛地应用于各层级、各学科的教学。文章从翻转课堂的趋势入手,以国际知名教育出版商Cengage开发的MindTap在线学习平台为例,探讨与教材相配套的在线学习平台的功能设计要求和内容资源研发重点,以期为国内出版社的相关实践提供一些参考和借鉴。  相似文献   
32.
路云  刘一哲  郭玉杰  姜楠 《科技风》2022,(18):80-82
对于大型钠冷快堆设计开发项目,有必要建立层次化的工作分解结构,准确定义项目工作范围。本文总结了快堆研发项目工作分解结构的编制原则;通过研究钠冷快堆项目工程设计、研发、建造过程所涉及的工作内容,初步建立了以钠冷快堆项目PWBS的顶层框架。该框架以钠冷快堆电站的产品分解结构为基础定义专用工作单元;根据核电行业特点,对已有标准中的通用工作单元进行整合和重新定义,增设核电行业特色的“生产准备”通用单元;并对各工作单元进行了单元说明。本文为快堆研发项目的工作分解结构提供了顶层框架的建议,也为我国核工业领域制定核电站建设项目工作分解结构相应的标准提供了典型案例。  相似文献   
33.
新型研发机构的建设离不开与高校的合作。高校主导建设的新型研发机构能依托所在高校科研和人才优势,发挥科技成果转化、科技中介咨询作用,使得高校能更好对接地区产业,更好衔接应用研究和基础研究。鼓励高校建设新型研发机构,一方面高校能为新型研发机构提供充足的高层次人力资源支持,并能充分发挥高校基础科学研究优势,支撑新型研发机构可持续化展;另一方面,高校通过建设新型研发机构对学校自身的学科和人才培养具有重要意义。  相似文献   
34.
产业集群的高质量发展迫切需要人才大量集聚。在分析株洲市五大产业集群人才现状的基础上,设计了株洲市五大产业集群人才吸引力的评价指标体系。总体评价结果指出,产业人才集聚的战略导向在于以识才的慧眼聚才、以爱才的诚意留才和以容才的雅量用才,具体措施重在制定中长期规划、实施引进培育工程、创新激励约束机制、构建多元投入格局和持续优化人文环境。  相似文献   
35.
中西部高等教育的竞争力决定了中西部区域的发展活力,而中西部高等教育的竞争力生成离不开中西部区域空间的发展基础。中西部高等教育的竞争优势不仅来源于高校空间,更需要从社会空间展开考察:明确产业发展作为中西部高等教育竞争力生成的价值基础,明晰产业形成的要素转换机制,探索中西部高等教育竞争力生成的动力基础,以要素转换驱动产业集群,剖析中西部高等教育的空间基础,逐步厘清中西部高等教育的竞争优势;从高等教育领域探索战略性、专业性和服务性三种高校集群的竞争战略,将产业集群潜在的竞争优势转化为区域空间竞争力;探索高校集群空间竞争力的持续形态,聚焦产业集群与高校集群的共存关系,以知识共融创造信息空间、以人力共享创造制度空间、以共性赋能创造数字空间,持续创造中西部高等教育空间竞争活力。  相似文献   
36.
产业集群化对从业人员提出了全新的要求,高职院校作为产业集群化背景下重要的人才培养基地和智力支持力量,应该在其中扮演重要角色.充分研究适应产业集群化大生产要求的高技能人才特征,并制定相应的培养策略是高职院校的重要任务.  相似文献   
37.
通过将资源基础观中的资源属性引入到知识的分类中去,创新性地把知识分为维持型知识、机密型知识、核心能力型知识和竞争优势型知识四类。在此基础上,构建知识转换模型,并最终形成集群学习模型,分析指出集群有利于组织从集群中获取知识,而组织学习(包括向集群内组织与集群外组织的学习)通过知识转换又会增加集群的知识存量,提升集群竞争优势。  相似文献   
38.
按照湖北省广水市政府提出的“打造中国风机制造业基地”的战略目标,针对风机业在广水市经济发展中的特殊地位,应用SWOT分析法对进行全面分析,从产业集群的角度提出广水市风机业发展的建设性措施,以期为广水市风机制造业的发展提供决策参考。  相似文献   
39.
建立由6个属性组成的用于选择伙伴的评价指标体系;基于模糊集理论,给出用模糊多属性决策方法来排列伙伴优劣次序的数学模型,并用算例对模型的使用步骤进行说明。  相似文献   
40.
广东产业集群技术创新能力提升的路径思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
集群技术创新能力是产业集群活力的根本之源,是集群保持竞争优势的主要动力来源。而当前,广东大多数产业集群的技术创新动能普遍不足。面对日益紧张的资源、环境压力,广东产业集群提升集群创新能力迫在眉睫。本文经过对广东产业集群创新能力的分析,提出了应通过推进集群创新合作机制、完善集群创新支持服务体系等方法提升广东产业集群技术创新能力的对策及建议。  相似文献   
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