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991.
基于文献的知识发现的应用进展研究 总被引:15,自引:0,他引:15
本文在对共词分析、共引分析理论、Swanson理论以及文本挖掘理论应用进展进行系统研究的基础上,将分别基于上述理论的基于相关文献发现、基于非相关文献发现和基于全文献发现统一整合于“基于文献知识发现”之下,构建起完整的基于文献知识发现的方法与应用研究体系,同时分析了其应用前景。 相似文献
992.
我国情报学博士研究生教育走势分析 总被引:8,自引:1,他引:8
文章收集整理了情报学博士点2005年研究方向以及部分情报学博士点的培养方案的有关数据,在此基础上比较系统地分析了我国情报学博士研究生的教育走势。 相似文献
993.
2005年7月1日至2006年6月30日,江西健康老年广播已走过了整整一年的岁月。一年来,江西健康老年广播无论在确立频率优势定位、打造广播品牌节目、提升广播整体竞争力,还是在频率经营创收和市场开拓方面,都取得了不俗的成绩。短短一年的时间里,频率已经形成了以《健康直通车》上、下午版《、金色年华》《健康之声》《健康生活DIY》《性福生活》等品牌节目为主体框架的健康老年广播的节目体系,节目整体质量稳步提高,拥有比较稳定的收听群体,听众及专家都对频率的节目给予了充分肯定。频率开播之始,广告创收就面临困境。一方面,健康老年广播开… 相似文献
994.
北京市高校学生完成学位论文期间的互联网信息查询行为研究 总被引:2,自引:1,他引:2
文章以一个中等规模的互联网信息查询行为调查得到的数据为基础,探讨了北京地区高校毕业生在完成学位论文期间的信息查询行为,尤其是他们的互联网信息查询行为和对互联网信息资源的态度.调查结果显示电子形式的信息已经成为高校毕业生查询信息的首选;互联网和图书馆是毕业生最常用的两种获取信息的途径;毕业生用于互联网信息查询的时间几乎占到了总的信息查询时间的一半;大部分学生认为互联网上的信息和资料是比较可靠的;毕业生在学位论文中引用互联网上的资料时最关注资料的时效性;学生们对搜索引擎已经有了一定的忠诚度并对搜索引擎的总体评价是比较满意的. 相似文献
995.
996.
以武汉大学信息资源研究中心主任马费成教授为首席专家的课题组近期获得2005年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“数字信息资源的规划、管理与利用研究”立项,2006年3月3日在武汉大学信息资源研究中心举行了项目开题研讨会。来自武汉大学、南京大学、中山大学、黑龙江大学、西安电子科技大学、华中科技大学、吉林大学等高校的项目组成员和信息资源研究中心研究员参加会议,正式启动课题研究。 相似文献
997.
本文对我国新闻与传播心理研究的规律、特点及发展趋势进行了探索性的总结,这有助于我们对新闻心理学和传播心理学成为独立学科的期待转化为有的放矢的行动。本文认为我国新闻与传播心理研究的发展趋势主要表现在三个方面:新闻与传播心理的研究内容、研究队伍的知识结构、研究方法从单一向多元辐射;新闻与传播心理学的教学、科研逐步走向正轨;新闻与传播心理的研究正从前科学向科学性过渡。 相似文献
998.
越来越多的博物馆讲解工作者,已不仅仅满足于观众对其讲解工作的接受,而且希望能在效果上有更大的突破,能够“出彩”、“抓人”,本文以作者在国家博物馆《近代中国》陈列的讲解实践为个案,从“历史性与现实性”、“感性与理性”和“文物情感内涵与观众共鸣”三个重要“接点”探头了它们与陈列展览讲解效果之间的关系。 相似文献
999.
严玉英 《浙江传媒学院学报》2006,13(2):25-26
开发和利用多种课程资源,对于实施新课程和深化中学历史教学改革具有多方面的作用。历史学科的独特性质决定了历史影视资料是历史课程资源的重要组成部分。正确认识历史影视资料与历史教学改革的关系,并在历史教学过程中充分开发和利用这类资源,是推进当前历史教学改革的重要一环。 相似文献
1000.
钟康云 《浙江传媒学院学报》2006,13(4):59-61
文章以音视频基础课实验室的建设为立足点,论述了艺术类高校音视频实验教学的特点和音视频基础课实验教学模式构建的基本思路和应遵循的基本原则,详述了浙江传媒学院在教学实践中探索音视频基础课实验教学模式的做法。 相似文献