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921.
加强研究生素质教育是保证研究生培养质量的重要途径。本文从四个方面就如何加强研究生素质教育浅谈自己的看法:1、加强思想政治教育,提高研究生思想政治修养;2、组织研究生积极开展社会实践活动,培养研究生非智力能力;3、加强学科交叉,拓宽研究生知识结构;4、推进研究生教育体制改革,培养研究生创新能力。 相似文献
922.
读研,我始终看作一种过程,既不因自己拥有读研的机会而激情倾倒,也不为自己暂时无高薪收入而懊恼。在这个过程中,我始终看作是一种思想之学,理想之学,实践之学,德行之学。 相似文献
923.
刘加夫 《黄冈师范学院学报》2007,27(1):29-30
我的博士生导师是张可礼先生,张先生编撰有《东晋文艺系年》。张先生的研究生导师是陆侃如先生,陆先生著有《中古文学系年》。这两部书虽然没有使用“文学编年史”这样的名称,但实际都属于文学编年史范畴的著作。因此,当陈文新先生通过杜贵晨先生找到我,让我承担《中国文学编年 相似文献
924.
925.
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(3):F0002-F0002
男,汉族,中共党员。高等教育学博士、教授、硕士研究生导师。1952年8月3日出生于云南省昆明市。现任云南师范大学高等教育科学研究所副所长。1978年毕业于云南师范大学外语学院英语专业。1988年厦门大学教育学院高等教育学专业硕上研究生毕业,同年获教育学硕士学位。[第一段] 相似文献
926.
书法文化链与“大书法文化”发展战略研究——关于中国书法文化产业发展的战略规划的评述和展望 总被引:1,自引:0,他引:1
张捷 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(3):81-88
作为中国文化象征的中国书法,其发展必须从宏观文化角度进行考虑,需要一个宏观跨领域的战略规划指导。本文提出了一个建立于书法文化链基础上的发展战略构想。在总结了中国书法的书法文化链是书法在中国文化体系中起到链接、枢纽、节点功能并形成的涉及面广、内容丰富和底蕴深厚的文化体系和集群;在此基础上的“大书法文化”发展战略对书法文化的全面弘扬和可持续发展、乃至对促进带动我国视觉艺术产业发展,具有重大意义。本文同时提出了基于“大书法文化”理念的书法文化发展纲要的研究内容构想,并探讨和展望了书法文化的价值体系、书法文化目前发展的现状和主要问题、书法文化在国民经济地位测算、未来学术研究等相关关键问题。 相似文献
927.
研究生思想政治教育工作机制不键全、功能不完善,工作的随机性、随意性强。教育主体缺乏持久的积极性和创新精神,运行动力匮乏,乃至保障的缺失制约了研究生思想政治教育机制的有效运转。探索研究生思想政治教育的规律是研究生思想政治教育实现科学化的认识起点和逻辑起点。 相似文献
928.
提高人才培养质量是一个永恒的主题。本文围绕提高研究生培养质量,扼要介绍了南京大学商学院在硕士研究生培养中的改革举措:一是深化教学改革,强化课程教学;二是严格学位论文评审与答辩标准,采取抽样公开答辩的做法,确保学位论文质量。 相似文献
929.
930.
隆盛镇位于重庆綦江县东北,地貌组合为低山丘陵。1994年被确定为重庆市山区型高产、优质、高效农业示范镇建设试点,抓住资源开发、人才培养、科技进步、生态建设、社会协调和生产要素合理组合,走出了一条立体生态农业经济之路。1995年人均粮食698kg,多种经济收入1310元/人,栽种果树2.91万株。 相似文献