《牛津小学英语》Review and check课型教学的评析

如何把复习课上得有声有色,使其焕发生命的活力呢?笔者通过一次在省级观摩活动中所上的《牛津小学英语》6 B Unit 8 Part D Talk and write公开课,有如下几点收获。一、目标确定的准确性《英语课程标准》提出"要能够使学生获取处理和使用信息,用英语与他人交流,用英语解决实际问题的能力"。对于复习单元的教学,在教师用书上是这样说明的:其目的是为了帮助学生更好地复习所学内容,完成学习任务。可见复习课的目     

上海市行知中学数学组

行知中学数学教研组师资力量雄厚，教师业务水平高，现在职教师21人，其中高级教师11人，特级教师1人，区拔尖人才1人，首席教师1人，区级学科带头人3人，区级教学能手1人，研究生学历7人，中层以上领导5人。     

“三问”研究生

近日在QQ群里与朋友聊到就业问题，有人抱怨研究生学无所获，有人抱怨学无所用，我一句“不至于吧”的咕哝，遭到一阵密集的“砖头”。我陷入了沉思，如果说这些抱怨确实是个真命题，那么究竟是当代研究生教育的失误还是我们选择研究生学习的失误？又或者是研究生自身在学习过程、学习动机、学习方式上的偏差？对于这些问题，笔者也有了一些自己的思考。     

上海交通大学 中国象棋协会

协会简介上海交通大学中国象棋协会成立至今已有将近30个年头,在上海交通大学的所有棋牌类社团中享有较高地位。自2005以后,交大象棋协会进行了一次重组,之后一直由学生中的棋友进行管理组织,协会会员以在校本科生和研究生为主体,社团管理人员以大二大三的本科生为主。     

突出重点 把握关键 努力推动研究生思想政治教育工作再上新台阶——在加强和改进研究生思想政治教育工作经验交流会上的讲话

2011年12月26日在全党全国上下深入学习贯彻党的十七届六中全会精神之际,我们在复旦大学召开加强和改进研究生思想政治教育工作经验交流会,十分及时,也很重要。这次会议的主要任务是,以党的十七届六中全会精神为指导,交流各高校贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》(教思政[2010]11号,以下简称11号文件)的情况,总结经验,分析形势,部署明年工作,推动研究生思想政治教育工作迈上新台阶,为建设高等教育强国作出新贡献。     

浅谈中学英语听力教学

听是人们语言交际活动的重要方面,是获得语言信息及语言感受的最主要途径,也是衡量人们综合运用语言能力的重要标志。当前,听力教学越来越受到人们的重视,各类考试如中考、高考、大学英语四、六级考试、研究生入学考试等都把听力作为考试项目之一,在每年的中考、高考中听力占到了总分的五分之一。然而听力又往往是学生的薄弱环节,     

中国大陆经济学硕士培养的“十字路口”

本科时期,出于对经济学的兴趣,我辅修了经济学,并有了未来攻读经济学硕士的打算。今年终于如愿以偿地实现自己最初的梦想。但是研究生一年级第一学期的学习,使我感受到国内经济学硕士培养的众多弊病与困扰。"东施效颦"可以说精确地概括了国内经     

同学情义,本应无价

2013年4月16日,复旦大学一位研究生因中毒医治无效身亡。警方介入调查后,确认系人为投毒。投毒人为与该生住同一间宿舍的一位同学。同日,南京航空航天大学金城学院两名同宿舍的同学因琐事发生口角,继而大动干戈,其中一名同学被另一方刺伤,送医院抢救无效身亡。近期在高校频发的惨案受到社会广泛关注。校园不是传道授业的地方吗,何时成了"战场"?当前中国教育的功利化、同学关系、学生心理问题等,正成为民众热议的焦点。     

沐浴课改的春风,享受教育的幸福

<正>面对新课程,新教师的困惑与收获作为刚走出师范大学的校门,走向小学讲台的年轻教师,以及刚参加工作才几年的教师,如何面对轰轰烈烈的"新课改",这是摆在他们面前的一个难题。没有现成的路可走,没有现成的公式可套,只能摸索出一条属于自己的新课程"入职"之路。     

学人风采

赵章吉（1966-），男，河南省林州人，九三学社濮阳职业技术学院支社主委，1988年7月毕业于河南师范大学物理系，1991—1993年在北京师范大学物理系进修“物理教学论研究生课程”，