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生活中我们总会因为一些事情而陷入愤怒之中。愤怒虽然只是一种情绪,但却具有极大的 破坏力。人在愤怒时,意志力就会变得薄弱,判断力、理解力都会降低,理智和自制力也容易丧失。 相似文献
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目前,学者对教学偏见的研究大多在对其涵义和类型的研究上.笔者以数学学科教学为背景,从概念、表现、教学功能性 破坏力以及数学教学偏见成因分析等方面全面探讨数学教学偏见,以期对数学教学偏见有一个较完整的认识.为研究或者关注教学病理学研究的同行、学者提供借鉴. 相似文献
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作为信息技术教师,我最头疼的事不是如何将知识传授给学生,而是课堂上怎样减轻学生对计算机的“破坏”。每次上课,就像是与学生搞攻防战,我预防你进攻,一场接着一场。不信,你瞧! 相似文献
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即使较为准确地预测到台风登陆的地点和时间,人类也难以预料台风的全部行为,因而难以预测它的 破坏力 相似文献
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正是三月早春,海外再传灾讯。咱们的邻居——日本遭受9.0级大地震和浪高10米的海啸重创,其 破坏力超过1.1万颗广岛原子弹或20多个汶川地震。福岛核电站发生5级核泄漏事故,所产生的放 相似文献
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台风是自然界一种极其可怕的天气现象, 破坏力非常大。
2005年8月29日,“卡特里娜”飓风登陆美国新奥尔良市,淹没了数以万计的房屋,切断了数十万户家庭的用电,造成了约800多亿美元的经济损失,吞没了超过千余人的宝贵生命,使100多万人流离失所, 相似文献
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数年前,在夏威夷群岛,一个名叫安杰尔的博士遭遇了一次袭击。那天,她外出游泳,可就在游出去近1000米的时候,安杰尔突然感到脖子上被什么东西刺了一下。于是,她急忙向水面游去,可就在那时,安杰尔的胳膊,腿等所有裸露的地方都被刺中 相似文献
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强台风(STY)是指中心附近最大风力14~15级(41.5~50.9米/秒)的热带气旋。当强台风继续加强,会成为超强台风,如果强台风的强度减弱,会成为台风。强台风给广大地区带来了充足的雨水,成为与人类生活、生产关系密切的降雨系统。但强台风也同时带来各种破坏,它具有突发性强、 破坏力大的特点,是世界上最严重的自然灾害之一。强台风的 破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起。 相似文献
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龙卷风是一种气旋,常常发生于夏季的雷雨天气时,尤以下午至傍晚最为多见。龙卷风的直径一般在10多米到数百米之间,极少数直径大的可达1000米以上。龙卷风持续时间一般为几分钟,最长不超过数小时。龙卷风的风力特别大,在中心附近的风速可达100~200米/秒。由于这种高速风力,龙卷风的 破坏力极强,风过之处拔起大树、掀翻车辆、摧毁建筑 相似文献
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<正>教师职业倦怠现象在中小学教师中是普遍存在的。职业倦怠因工作而起,反过来也会作用于工作,影响人的工作,导致职业倦怠进一步增强,形成一种恶性循环。而这种恶性循环不但对工作有极强的 破坏力,而且能导致教师发生多种生理疾病,如失眠、头痛、头晕、内分泌失调等。 相似文献
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