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硫化氢是一种没有颜色而有臭鸡蛋气味的气体,有剧毒,做硫化氢气体性质实验时,易造成环境污染。为解决这个问题,笔者研制了“气体系列性质投影演示器”,应用于教学后,大大激发了学生学习化学的兴趣,收到了良好的教学效果,现介绍如下。一、装置构造见图1。二、制作材料用2mm厚度的有机玻璃板粘制而成,粘合剂为氯仿。图1气体系列性质演示器的构造1橡皮塞2出气孔3球形漏斗4接缝5进气管6导气尖嘴7玻璃球8乳胶管9弹簧夹10橡皮囊11反应容器12底座三、实验操作1.按图2将仪器和药品装好后并用凡士林密封接缝,保证不漏气。2.打开弹簧夹,托起橡皮囊,让… 相似文献
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微型化学实验要在中学发挥优势,不能单纯地关注微型仪器的设计与改造,而要寻求可以为开展探究性学习、开展STS教学提供条件的化学实验体系。利用微型化学实验对中学生陌生的化工生产、环保工程进行模拟、解释原理,达到知识与技能的目标;通过对工艺流程的设计和反思,达到过程与方法的目标;从中了解化学反应与生活的联系、了解化学对社会的意义,达到情感态度与价值观的目标。 相似文献
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在当前改革开放的新形势下,中学化学教学出现了新的矛盾和变化,其中之一就是我们的教育对象有了许多新的特点.如何适应变化,探求新路,提高化学有效教学质量,就成了化学教学的新课题.一、激发学生兴趣,引导学生学习记得爱因斯坦曾经说:"兴趣是学生最好的老师."兴趣是求知的巨大动力,发明创造的源泉.而学习兴趣的培养主要在于诱导.作为一名合格的教师,要善于发 相似文献
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王茂先 《韩山师范学院学报》2013,(6):77-86
硫化氢(H2S)已经被公认为一种生理介质,具有各种各样的生物学功能.胱硫醚β-合成酶(Cytathiohineβ-synthase, CBS)、胱硫醚γ-裂解酶(Cytathiohineγ-lyase, CSE)及3-硫基丙酮酸硫基转移酶(3-Mercaptopyruvate Sulfurtransferase,3MST)可利用半胱氨酸或者同型半胱氨酸生成H2S.本文就H2S的产生及其释放机制、血管舒张作用、抗氧化应激及其抗炎症反应等方面做了综述. 相似文献
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目的:探讨太极拳改善老年人原发性高血压的气体信号分子调控机制。方法:选取50名老年原发性高血压患者,随机分为高血压组、太极拳高压组,并选取25名健康老年志愿者作为对照组。其中太极拳高血压组进行12周太极拳练习,每次1h,每天1次,每周5天,分别在12周太极拳练习开始前1天和结束后次日清晨08∶00~09∶00,测试各组受试者SBP、DBP、NO和H2S。结果:太极拳练习能显著降低老年原发性高血压患者SBP、DBP,提高血清NO和H2S水平,且NO与SBP、DBP,H2S与SBP、DBP间均分别呈现显著负相关,NO与H2S间呈现显著正相关。结论:太极拳运动可多途径提高原发性高血压患者血清NO和H2S水平,改善原发性高血压患者的健康,提示内源性NO和H2S水平改善可能是太极拳降压效应的分子生物学机制之一。 相似文献
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采用陶瓷薄膜技术及溶胶一凝胶法制备了氧离子传导YSZ(Y2O3稳定的ZrO2)电解膜与电极催化剂,构建了膜电极组装(MEA)及结构为H2S、(复合MoS2阳极)/YSZ传导膜/(复合NiO阴极)、空气燃料电池系统;通过在MoS2中掺杂NiS、电解质、Ag粉和淀粉制备了双金属复合MoS2阳极催化剂,在NiO中添加电解质、Ag粉和淀粉制备了复合NiO阴极催化剂:考察了不同操作温度对电池性能的影响,比较了几种不同电极催化剂的性能,研究了H2S/air固体氧化物燃料电池的电化学性能。实验结果表明,在H2S环境中,复合MoS2阳极催化剂比MoS2和Pt具有更好的性能,复合Nio阴极Pt阴极的极化小;在电极催化剂中加入Ag可显著提高电极的导电性.添加电解质和淀粉可以提高电极的离子传导性和多孔性:操作温度增加.传导膜的电传导率和电化学反应速率增加,电池的输出电流与功率密度增加,电化学性能变好。电池连续运行1~4d几乎不降级。在850℃和101.13kPa时.燃料电池最大输出功率密度为155mW·cm^-2,对应的电流密度为240mA·cm^-2。 相似文献