提升职业院校信息技术课的教学质量

计算机信息技术课是职业院校教学活动中的必修课程。一般包括以下模块:硬件及安装调试、打字练习、操作系统(Win XP或Win 7)、办公软件使用、互联网基础知识。部分职业院校教学中的照本宣科与教材陈旧,使学生如放弃课后自学,连基本的计算机等级考试都过不了,影响了教学质量。笔者在文中探讨了如何改革教学内容,提高教学质量,并提出了具有实用性的独到见解。     

如何上好农村美术课

农村小学由于硬件设施落后,加上教学条件的限制和教师水平的差异,使得农村美术教育参差不齐。美术课是学生感兴趣的活动课之一,然而受农村学校条件的制约,美术活动课内容可以说是少之又少,那么如何才能上好农村美术课呢？     

Arduino开源硬件引入机电专业课程实践教学

针对本科院校机电专业课程实践教学现状,结合专业要求和学生的认知能力,将Arduino开源硬件引入机电专业课程实践教学中,尝试对现有的课堂与实验教学进行实践探索。结合Arduino开源平台与课程实践教学,论述了目前机电专业课程实践教学存在问题,Arduino的主要特点、在课程实践中的作用,并对如何在机电专业课程实践中开展基于Arduino的应用模式提出了建议。     

互联网时代的创客运动特点及其启示

以将创新性设计付诸于实践的创客为研究对象,重点研究了互联网时代的创客特点,由此分析它在工业制造、高等教育以及当代科学研究方面所带来的重大变革,具体地,本文以当前兴起的大规模在线开放课程(Massive Online Open Course,MOOC)和大规模在线开放研究(Massive Online Open Research,MOORE)为例分析了创客运动对教育领域的影响和启示。     

利用多媒体技术提高小学数学课堂教学的有效性

提高小学数学课堂教学的有效性,不外乎要做到三点:一是课堂教学要聚焦学生的个性发展特征和情感思维的认知规律;二是紧扣"新课标",吃透教材;三是实施以"学生为主体,教师为主导"的开放式教学模式。基于解决以上所述三个问题,近年来,笔者利用多媒体技术,劝导学生从自身生活中采集和整合数学资质,构建新的认知体系,弥补教材中知识的空白点,养成了学生自主学习的好习惯。     

医药高等专科学校师资队伍的建设

一所高校教育教学质量、学科建设与学术研究的水平主要取决于教师的水平,一所学校的名气、地位和影响主要是靠高素质、高水平的教师队伍和学术积淀而形成的。而当前大多数医药高等专科学校虽然硬件设施有了很大的改观,但是师资力量相对薄弱。     

新型微机三段式电流保护装置的设计

微机型三段式电流保护装置是一种能反映电力系统中电气元件发生的故障或异常运行状态,动作于断路器跳闸并发出信号的一种自动装置.文中提出了一种新型微机三段式电流保护装置的设计方案,介绍了其硬件和软件构成.     

单片机实现的自动转换量程电压测试仪

用单片机设计并实现了自动转换量程的大范围测量电压的测试仪，提出该系统的组成原理、硬件结构及软件设计。     

科技创新平台区域布局差异的主成分分析——以安徽省16市为例

从科技创新平台的数量规模、发展的供给环境以及发展的需求环境等角度,构建科技创新平台区域布局评价指标体系。运用主成分分析法,得到安徽省16市科技创新平台区域布局的综合评分结果并提出相应的对策建议:完善科技创新平台的体系结构;改善科技创新平台的发展环境;优化科技创新平台的区域布局;健全科技创新平台的发展战略。