多媒体教学的几点隐忧

多媒体教学现在已在教学过程中得到了广泛的应用,并且正在大力推广。它的过程可以说是从简单到复杂、从低级到高级的过程。起初,一台投影仪在教学中,就引起了轩然大波,但这只是一种简单的、低级的多媒体,后来,随着录像机、录音机、大屏幕、     

硬盘系统在非编领域的应用

<正> 随着图形、图像数字化技术向深层发展,电子采集、后期编辑、节目播出设备将以网络方式互联,实行节目数据的交互式作业方式。作为体现新技术特征的基于硬盘的播出系统,由于它良好的非线性编辑性能、多通道的编解码器、长时间的节目存储量、周详的安全考虑和灵活的网络功能,在电视播出领域的应用已成为电视技术人员关注的焦点,可以肯定预测基于硬盘的播出方式会逐步替代传统的磁带播出概念,成为电视节目播出的最佳方式。实现电视节目的自动播出,是电视台数字化改造最必须、也是最重要的一步。     

电子出版业发展和存在的问题

我国的电子出版业从20世纪80年代起步开始至今已有20年。从最初的三洋录音机里飘出来的阵阵歌声,到80年代初出现的激动人心的“高保真”音乐,再到今天千家万户家庭影院中高清晰激光视盘播放出来的电影大片。与此同时,随着计算机领域中多媒体技术和光盘技术的应用和发展,一种以存储量大、检索速度快和存储内容丰富等为特点的新型出版物一电子出版物。并逐步成为国际出版热点。对这一新生事物,美、英、法、德、日等发达国家都给予了高度重视和积极支持。     

摄录像机的日常保养维护与使用

介绍摄录像机的日常保养、维护和使用注意事项,以供借鉴。     

利用闲置设备组建微格实验室

微格实验是一种有效的教学技能训练方法, 对训练师范类学生的教学技能很有帮助, 本文阐述应用闲置设备摄录像机、AV 切换台、录像机等组建微格实验室的做法1     

多媒体演播录像机改装定时播课新功能

根据录像机原理,结合多媒体电化教学实际,对NV-450录像机进行技术改造,使之具备了定时播放电视课的功能,校正了传统的人工播课在时间上的误差,使各教学班的电视课播放同步进行,更好的为教学服务。     

在小学英语学习中巧用磁带练听说

笔者研究在小学英语教学的起始阶段，小学生英语听说能力培养的必要性、重要性及操作的可行性．通过“录磁带”这个载体，培养学生学习的自主性和竞争性，激发学生学习英语的兴趣，养成良好的听说习惯．