奇经疗法治疗腰椎间盘突出症247例疗效观察

目的：采用奇经梅花磁针灸综合疗法治疗腰椎间盘突出的疗效观察。方法：选择247例腰椎间盘突出症患者，采用梅花磁针灸综合疗法治疗。结果：247例患者中．治愈153例．占61.9%，显效71例，占28．75％；好转22例，占8．91％。结论：奇经梅花磁针灸综合疗法治疗腰椎间盘突出症，具有显著的临床疗效。     

奇经疗法治疗支气管哮喘138例疗效观察

支气管哮喘是一种以嗜酸性粒细胞、肥大细胞反应为主的气道变应性炎症和气道高反应为特征的疾病。祖国医学认为本病由于外感、饮食、情志、劳倦等因素，导致痰阻气道，邪雍于肺．肺失宣降而发本病。临床上以反复发作性的喘气，呼气性的呼吸困难、胸闷或咳嗽为特征。近几年，笔者运用由张必清教授发明的奇经疗法治疗支气管哮喘，取得较好临床疗敛，现报告如下：     

奇经疗法治疗习惯性便秘120例疗效观察

习惯性便秘是一种严重困扰中老年人身心健康的一种慢性疾病，笔者在临床中发现，这种疾病与交感神经型颈椎病密切相关。通过奇经梅花磁针综台疗法治疗习惯性便秘，取得了满意疗效，现报告如下。     

合理分组 有序列举

学习了2,3,5的倍数的特征后,徐老师给大家出了一道题目：从0,1,2,3,4,5,6这七个数中选出四个,组成同时是2,3,5的倍数的四位数,一共可以组成多少个这样的四位数？     

如何在初中历史教学中培养学生的质疑能力

学生的思维是学习的基础,而质疑则是激发思维的有效方式。因此,在初中历史教学过程中,教师要创造更多的机会培养和激发学生的质疑能力,让他们的思维变得更加活跃,形成有序思考。对此,教师在教学中要抓住学生思维的火花,允许他们适当插话,发表自己的见解,让学生在交流的过程中培养质疑能力。     

公共参与实践活动选修课的教学实施——以《公共利益与公共参与》选修课为例

公共参与实践活动选修课能够更好地培育思想政治学科核心素养,落实思政课"坚持理论性和实践性相统一"的改革要求。文章以《公共利益与公共参与》选修课教学为例,尝试探讨实践活动选修课在培育学生公共参与素养过程中的实施路径,通过激发学生兴趣,引导其积极参与公共生活,从而提升公共参与的综合能力、优化公共参与的评价标准。     

构建和谐社会与教育经济学研究

社会主义和谐社会,是各方面利益关系得到有效协调,社会管理体制不断创新和健全并稳定有序的社会.教育是促进和谐社会的有效途径.     

BaTiO3铁电相变的拉曼光谱研究

通过对近几年来钛酸钡(BaTiO3)的高温、高压、尺寸效应以及掺杂体系的Raman光谱的研究成果的总结，章对铁电相变的有序-无序相变的理论模型给与肯定。认为尽管引起钛酸钡铁电相变的机制各不相同，但均与应力有关，应力的作用致使有序度降低，从而导致软模解冻，发生铁电相变。     

基于扩展Kalman滤波器电机转子磁链观测器的设计

交流感应电机是多变量、非线性、强耦合的高阶系统，所有这些控制方案的实现，几乎都需要转子磁链信息。基于此提出了一种基于扩展Kalman滤波器理论的磁链观测器的设计方法，并对所设计的观测器进行了计算机仿真，得到了良好的观测效果。     

如何有效地组织学生动手操作

数缺形时少具体,形少数时难入微.由此可见,数与形之间有着密切的关系.在数学课堂中,如果把数学知识转化为有形的动手操作,学生会倍感兴趣,变"苦学"为"乐学".如何有效地组织学生动手操作,使操作变得生动、活泼、严谨、有序.