基于语言磨蚀理论的大学英语后续课程探索

语言学习中存在的语言磨蚀问题,是语言学习的逆过程,对大学英语学习有一定的负面影响.影响语言磨蚀的相关因素包括磨蚀前的外语水平、受蚀时间、外语习得方式以及情感因素等.开展大学英语后续课程是最大程度减少语言磨蚀的一个重要举措.     

职业院校英语教师语言磨蚀与抗磨蚀研究

采用定性和定量研究方法,对云南地区职业院校的36名在职英语教师进行问卷调查和英语能力测试,并用SPSS软件对数据进行处理分析。研究发现云南地区职业院校英语教师存在着英语语言能力磨蚀,其语言磨蚀与其教龄存在着镜像特征。基于语言磨蚀理论并结合高职院校外语教学的现状,来探讨云南省职业院校外语教师专业发展的路径,对外语教师语言水平的维护和教育质量的提高有积极意义。     

工科大学生英语听力能力磨蚀实证研究

存在诸多因素影响英语听力磨蚀。为了进一步探究影响工科类大学生英语听力能力磨蚀成因,该文采用问卷调查和访谈的方式进行了实证研究。研究发现,英语听力能力磨蚀现象在工科类高年级大学生群体中普遍存在,其主要影响因素是外语接触量和学习动机与态度。同时,针对该研究结果,该文从提高教学要求,增加课外英语接触量以及激发英语学习动机三个角度进一步讨论了在语言磨蚀理论下避免或降低语言磨蚀速度的措施与建议。     

我国外语磨蚀研究二十年综述

本研究分析了国内近20年发表在核心期刊的外语磨蚀非实证及实证论文。研究发现：(1)非实证研究主要在引介和评述外语磨蚀研究的基础上探讨相关教育启示;(2)实证研究多采用量化法考察在校生和毕业生的英语磨蚀情况,研究内容聚焦于验证回归假设,探索和分析外语磨蚀特征和影响因素。最后,本研究分别指出两类研究的不足,并对未来研究做出展望。     

清河水库泄洪洞出口消力池及转弯段混凝土底板破坏原因及应对措施

本文介绍了清河水库泄洪洞出口消力池及转弯段混凝土底板破坏情况,分析了破坏原因,提出了应对措施。     

浅谈俄语专业零起点学生俄语磨蚀与教学策略

语言磨蚀通常被视为语言学习的逆过程,对外语教学与实践研究有重要意义,因此,本文以在校学习一年的俄语专业零起点学生为研究对象,通过俄语会话,俄语词汇,俄语写作等测试,以及调查问卷探明其在俄语词汇,俄语口语及俄语语法等语言技能磨蚀情况。     

语言磨蚀对社区大学英语教学的启示

语言磨蚀的研究对外语教学实践有重要的意义。本文分析了语言磨蚀的相关因素及规律,根据社区大学英语教学的特点就如何有效减少成人英语学习者的语言磨蚀提出了建议。     

基于语言磨蚀理论的英语教师语法教学认知初探

本研究是基于语言磨蚀理论在华中师范大学武汉传媒学院英语教师之中展开的一项关于语法教学认知的问卷调查,从教师的认知视角,探索分析本独立学院的语法教学实践的基本情况、英语教师的语法教学理念,为语言磨蚀理论在今后语法教学改革中的运用进行前瞻性调查。同时,通过了解英语教师在实际语法教学中存在的困难及急需解决的问题,为本独立学院语法教学改革提供全新的视角,促进英语语法教学的改革。     

浅析语言磨蚀对英语专业学生听力水平的影响及对策

作为最基本语言技能之一,"听"的作用不可忽视。听力是获取语言信息的重要途径,是语言表达的先决条件,是语言学习的重要技能。语言磨蚀是习得的逆过程。英语听力,作为一种短暂性捕获声音信息的习得方式也经受磨蚀的考验。然而,英语专业学生的听力水平的磨蚀已严重影响了学习动机和学习效果。本文以英语专业学生为研究对象,以受蚀前后学习动机为切入点,分析语言磨蚀对听力的影响,研究应对听力磨蚀的相关对策。     

蜗牛穿肠过,生命粪里留

正除了一些植物的种子和微生物可以经受生命消化系统内酸的蹂躏和酶的攻击外,几乎没有其他生命形式能够在捕食者体内穿肠而过却不受影响。然而不久前,日本科学家发现了一种蜗牛,它能穿过捕食鸟的肠胃而神态自若!这种蜗牛只有2.5毫米大,看上去就像个米粒,因此一些鸟类喜欢吃它。喜欢观察的科学家发现,有的蜗牛是从鸟粪中爬出来的,他们奇怪,蜗牛不可能自己跑到鸟粪里待着,那不是它们的食物,那么,难道它们成为鸟类的粪便后还没有死亡?