“be＋adj＋介词”用法考查归纳

由此可以看出“be＋adj＋介词”（有时可用其他系动词代替be）的考查已成为高考设题的一个热点,使用频率高,表达效果好。现将高中教材中所出现的系列结构进行扩展与汇总,希望对大家的学习有所帮助。     

家族系谱图遗传属性的判断技巧

遗传系谱图的属性共有6种。即常染色体隐性、常染色体显性、X染色体显性、X染色体隐性、Y染色体遗传和细胞质遗传．正确分析判断遗传系谱图的遗传属性是准确解遗传系谱图试题的关键．如何准确分析判断遗传系谱图的属性？笔者结合多年的教学实践和体会,将其系统地归纳如下．     

江苏卷第18题（3）

题目 如图,在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆x^2/9＋y^2/5=1的左、右顶点为A,B,右焦点为F．设过点T（t,m）的直线TA,TB与此椭圆分别交于点M（x1,y1）,N（x2,y2）,其中m〉0,y1〉0,y2〈0.     

基因箱

此时此刻,全银河系的目光都集中在了它的上面——“冯林的箱子”,冯林留下的基因箱,人类最后的秘密。所有的银河系公民,从家里、学校、公司、军舰等等一切可以接收到银河联邦政府新闻的地方,都关注着这条惊天动地的消息：“银河联邦政府,将在银河历3333年3月3日,     

《说文解字》头部名称形声字本义与源义关系举隅

文章选取《说文》中6个表示头部名称的形声字,从该字的源义素是声符字的本义和源义、引申义和假借义三个方面,通过声符系联,得出各个字本义与源义之间的关系,力图为科学汉语字源学的建立提供经过系统整理的文献材料和论证阐释的途径。     

《说文解字》人体义域形声字本义与源义关系举隅

文章选取《说文》中6个表示人体名称的形声字,从该字的源义素是声符字的本义和源义、引申义和假借义三个方面,通过声符系联,得出各个字本义与源义之间的关系,力图为科学汉语字源学的建立提供经过系统整理的文献材料和论证阐释的途径。     

从“客家民系”到“客家族群”——客家研究概念之转变

"客家民系"的概念是由罗香林先生于上世纪30年代首先提出,对客家文化研究产生了深远的影响。当"族群"的概念进入学术视野后,很快被学者运用到客家研究领域,进而形成了"客家族群"的概念。近年,在客家研究领域,"客家族群"的使用频次已经超过"客家民系"。对"客家民系"与"客家族群"两者进行概念上的辨析,再从田野与历史的视角中寻求学术界接受"客家族群"的理由,并通过这一概念的转变来反观概念变化背后所存在的原因。     

九年级数学（北师大版）

<正>~~     

七年级（上）Units1—6重点知识回顾

1.--My name＇s Jenny.我叫詹妮。 --I＇m Gina.Nice to meet you!我是吉娜,见到你很高兴。 （1）两人初次见面作自我介绍时用句型：My name＇s…和I＇m…。这两种句型均为＂主系表＂结构,即由＂主语＋系动词be＋表语＂构成,其中be的形式要依据主语的人称或数选用。如：I am a girl.我是一个女孩儿。She is a student.她是一个学生。