对现代教学活动中教研室工作的认识与思考

教研室作为教学活动中最小的独立单位，应该团结和带领教师搞好各项工作，在专业课程教学与科研活动中发挥重要作用。文章结合地质工程教研室现状，对目前教研室中存在的问题进行了阐述与分析，并结合具体实际就如何提高教研室在现代教学活动中的工作成效提出了自己的认识和看法，即只有加强管理，团结一致，发挥教研室各位教师的主观能动性，才能取得各项工作的新成绩。     

潮州民间故事的多功能作用

潮州市曾通过广泛的调查编成一本《潮州民间故事集成》,其特点是数量多,题材多样,体裁齐全,具有多功能作用。本文就着重分析它的五大作用,即认识作用、教育作用、实用作用、娱乐作用、文学作用。     

利用连杆曲线实现带有停歇的急回运动

在生产上常常碰到需要设计带有停歇运动的,并能实现急回作用的机构。可以利用连杆曲线来实现带有停歇的往复运动,但如何在此同时实现急回运动并使从动件摆角为给定值,则是一个有意义的新问题。本文给出了一个设计方法。     

谈教育技术在发展知识经济中的地位和作用

本文从理论与实际的结合上提出了教育技术为知识经济的发展提供了技术支持、培养了有用人才、奠定了厚实基础、开辟了广阔前景的观点。研究教育技术与发展知识经济的辩证关系 ,探讨推广普及教育技术、推动知识经济发展的用途     

·~OH对稻苗体内脯氨酸水平的调节(英文)

水稻幼苗在外源'OH作用下，随着稻苗蛋白质氧化作用和膜脂过氧化作用的加强，其脯氨酸含量明显增加．'OH作用的时间进程和浓度效应显示，脯氨酸增生才'OH刺激的敏感程度明显大于膜脂过氧化作用．以高浓度的'OH专一性消除剂二甲基亚砜（DMSO）预处理稻苗可显著减少'OH作用下的脯氨酸积累．这些结果表明，'OH胁迫下稻苗体内脯氨酸水平很有可能为抗氧化胁迫的需要所调节．     

传援知识与培养能力是辩证统一的关系

传授知识，发展能力，陶冶思想，应是一切教育的原则，尤其是高等教育应当遵循的原则。否则，就不能全面地发挥教育的固有作用。     

略论明代治理甘青藏区的政治军事政策

甘青藏区,是藏族和中原、北方草原地区交往的交通要道,历代中央王朝对该区治理十分重视。明朝,为防止蒙藏联合,在甘青藏区建立了军事卫所并实行土流参治的行政设置。这一政策,不仅加强了中央对甘青藏区的控制,亦促进了甘青藏区的发展及民族融合。     

科代表在教学中的作用

科代表的作用不可忽视,本文论述科代表的品格和具体作用,希望能把学科教学更好地进行下去,达到教与学的良好统一。     

知行之间论"系统"--非系统理论对中学语文教学的启示

非系统理论较之系统理论更为灵活、随机,有很好的应变性,对中学语文教学有很好的借鉴作用,作为中学语文教师,应该对此引起足够的重视.     

快速益智的作用原理

“快速益智”是以生命科学、思维科学、脑科学、心理学、生理学、音乐学、中医学、暗示学、阅读学、学习学、数学等多种学科的最新研究成果为基础，主要运用了“魔球理论”、“全脑理论”、“形象优先反映理论”。“快速益智”主要由“华智操”、音乐诱导和高效学习法等部分组成。