注重示范性讲解实施，提高初中体育教学实效

对于体育教学而言，教师的示范在教学过程中是比必不可少的，我们必须对示范性教学引起重视。一节课要达到很好的效果，与教师的示范是分不开的，本文主要介绍了如何在体育课上进行示范性讲解，并就此过程中需要注意的一些问题进行了浅要分析。     

专科高校:“示范骨干”纵览

为了提升高等职业院校的办学水平,教育部、财政部于2006年启动了“示范性高等职业院校建设工程”,旨在引导一批发展水平相对较高的高职高专院校进一步办出水平、创出特色.首批立项建设有28所院校,第二批立项建设的有42所院校,第三批立项建设的有30所高校,共100所.他们也就是我们所说的“国家示范性高职”.而在2010年8月,教育部和财政部又联合下发《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》,在原100所国家示范性高等职业院校的基础上,新增100所骨干高职院校,以此继续推进“国家示范性高等职业院校建设计划”.本表特将这两类高职(专科)院校的重点建设专业和中央财政支持的职业教育实训基地进行了统计,希望对考生的报考有所帮助.     

对我国示范性职业技术学院建设的思考

示范性职业技术学院的建设对于我国高职教育事业及其可持续发展具有全局的和深远的战略意义。本从社会背景、预期目标和建设思路等来展开研讨。     

让例（习）题充分发挥作用

一般来说，教材中的例(习)题，在解题的思路和方法上具有典型性和代表性，在由知识转化为能力的过程中具有示范性和启发性．因此在教学中应注重对课本例(习)题的挖掘引申．本文谈谈如何发挥例(习)题的作用．     

与时俱进的刑台县浆水中学

河北省刑台县浆水中学创建于1952年，省示范性高中。学校坐落在山青水秀的太行山东麓浆水镇，占地面积106亩，建筑面积30525平方米；现有44个教学班，学生近3000人，教职工176人，其中教师120人，本科学历97人，     

谈谈盲校教育信息化建设

广州市盲人学校作为窗口示范性特殊学校，在2003年下半年，全面开展校园教育信息化建设。两年内，学校建成校园网，实现资源共享，大部分教师能熟练操作运用电脑进行电化多媒体教学，并基本实现无纸化办公。同时学校为初中和职中的每个学生都配备了一台先进电脑，改变了过去完全依赖盲文点字的历史。     

广州市示范性幼儿园 创新园本课程 凸显健康教育特色——广州军区联勤部幼儿园

广州军区联勤部幼儿园经过多年的探索，以“全面促进孩子的身心健康发展”为目标，以“赤足、两浴、感觉统合训练”为特色教学内容，形成了健康教育园本课程。从2005年开始，该园尝试将有趣的民间体育游戏渗透到体育活动中，取得了丰硕的成果。2006年，该园被评为首批“广州市示范性幼儿园”。[第一段]     

教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见

各省（自治区、直辖市、计划单列市）教育厅（局．教委）、财政厅（局）．新疆生产建设兵团教育局、财务局： 为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神，提高高等职业教育质量，增强高等职业院校服务经济社会发展的能力，现就实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展提出如下意见。     

开滦一中简介

开滦一中创建于1927年，系河北省示范性普通高中，学校在校生总数超过4000人，教职工总数298人，其中有特级教师4名，高级教师90名。     

实验性示范性高中建设与校长的专业成长

从1994年国务院《关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》提出。全国重点建设1000所左右实验性示范性高中”到全国各省市陆续启动这项工作，已有10年时间。上海市在1999年正式启动上海市实验性示范性高中的建设工程。通过几年的努力，已取得显著成效。