青年角色社会化过程中的接受方式与养成途径探析

本文分析了青年角色社会化过程中的接受方式和养成途径,论述了青年角色社会化对我国在21世纪全面建设小康社会和现代化国家的重要性。     

高考改革

北京市教委在10月21日下午公布了高考改革方案征求意见稿,方案中提及的语文学科将提高到180分、英语学科降低到100分并实行社会化考试等改革措施引发了专家、老师、高中生和网民的热烈讨论。     

构建实验教学质量保障体系的实践与探索

结合该校在实验教学改革中取得的经验,介绍了构建实验教学质量保障体系的前提条件、关键环节和制度保障机制,并做了详细阐述。     

赋予高职综合改革试点城市更大权限

2010年,国家为了深化高等职业教育的体制机制改革,启动实施了地方政府促进高等职业教育综合改革试点.两年多来,承担改革试点任务的17个市在体制机制创新、办学经费保障、人才培养模式改革、校企合作突破等方面都作了不同程度的探索,取得了一些带有示范意义的成果.     

北京市群众体育社会化发展现状及对策的初步研究

采用文献资料和社会调查等方法，主要结论：北京市群众体育社会化水平较高，随着居民健康意识的增强，对科学健身的指导、场馆设施的建设，社区的管理要求也在不断提高，从居民的多层次，多方面的需求出发，依托社会，发展社区体育是推动群众体育社会化的主要途径。     

公立中小学校长的权力及其合理使用的保障

中小学校长权力问题,是目前我国教育管理界应加强研究的一个课题。长期以来,公立中小学校校长的权力在国家相关法律法规中并没有明确规定,但在实际学校管理过程中,校长们又在行使着一定的权力,这种状况对学校的健康发展产生了一定负面影响。公立中小学校长应具有行政决策权、行政指挥权、人事管理权、校产和财务管理权和关系协调权等职位权力,而这些权力的合理使用需要校内外相关条件的保障。     

关注中国农村教育

占中国人口80％的农村地区的教育状况备受中国中青年教育理论工作者的关注，他们在西安的年会上研究了中国农村教育的目的与价值取向、经费与条件保障、体制改革与政策保障等问题，探索了中国农村教育今后的发展方向。     

基于社会化媒体的品牌碎片化传播策略

随着网络技术的不断发展,电脑、手机、平板电脑也渐渐普及,成为了现代人生活中必不可少的电子产品。不知不觉中,人们进入了全媒体时代。在全媒体时代的背景下,品牌碎片化的传播有了充分的物质保障,品牌的碎片化使得人们可以通过片段的形式接触信息更加地便捷化,但随之而来也会有一些问题,比如人们在接触这些碎片化的信息时越来越觉得与世界脱离了联系。基于此,本文研究社会化媒体形式下,品牌碎片化存在哪些问题,并找到解决措施。     

回眸百年股票重温历史瞬间

股票是股份有限公司在筹集资金时向出资人发行的股份凭证。股票是社会化大生产的产物,距今已有近四百年的历史。它最早活跃于17世纪末叶的西方,后来传入我国。百年股票历史记载着中国证券的发展过程,记载着各级政府、股份公司、证券公司和股东的酸甜苦辣。受全球经济危机的影响,目前我国股市也遭受了前所未有的困境。     

区域推进，保障中小学心理健康教育扎实有效

教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,对学校心理健康教育进行了明确要求。全面推进中小学心理健康教育,关键因素在于行政部门的重视与推动。区域推进能够保证教育行政部门的政策干预,用政策引领学校,用指导和督促等手段推动,从而使心理腱康教育有政策、何制度、有检查、有落实,保障区域内中小学校步伐统一,均衡发展。