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101.
从信息流程这一视角出发,简要探讨了数字图书馆的构建过程,即信息资源采集、信息资源存储、信息资源组织以及信息资源服务,最后提出了一个数字图书馆的简单结构体系图. 相似文献
102.
武永成 《湖北第二师范学院学报》2021,(3):26-31
近年来,精准扶贫与文化旅游协同发展,让特色小镇建设取得可喜的成效,但特色小镇建设发展仍有很多困难.特色小镇文旅建设困境主要体现在资源没有得到有效利用,地方政府及工作人员存在过多形式主义,参与主体缺乏积极性三个方面.发掘文化旅游建设与精准扶贫的契合点,构建管理部门联动机制,引进复合型人才,推进多元主体共同发展,是解决以上... 相似文献
103.
20世纪七八十年代那场轰轰烈烈的诗歌运动到现在早已告一段落,作为朦胧诗的代表人物之一的顾城,因为特殊的人生际遇,一直以来被人褒贬不一,但其诗歌成就不容抹杀。本文从顾城诗歌的悲剧性,以及所表露出来的儿童视角和中西文化兼容的特性解读这位已离我们远去的童话诗人。 相似文献
104.
向玉婷 《邢台职业技术学院学报》2022,(2):68-71
农村政治现代化是全面建设社会主义现代化国家的应有之义,是实施乡村振兴战略的重要一环。文章主要从传统视角来剖析农村的政治现代化问题,阐述中国农村现代化的传统表征,揭示当前我国农村政治现代化进程所面临的困境,并在此基础上有针对性地提出可行性对策,期望对我国农村政治现代化建设有所裨益。 相似文献
105.
复习课是教学的重要环节,其设计思路可以从三个视角进行分析。第一,大单元视角解读教材,找准核心知识:紧抓语法结构,保证思维统摄性;紧抓话题语境,保证主题延续性;紧抓学习策略,保证方法普适性。第二,活动视角组织教学,打开实践空间:在文本再构中实现情境真实性;在任务设计中实现语用综合性。第三,评价视角设计输出,凸显语用达成:多种评价方式监测语用达成;情感交流方式激发人文思考。 相似文献
106.
从听课学生视角看,思政课示范课有助于思政课教师教学能力和水平的提升、课堂学习目标的高效达成、学生学习兴趣的激发等。但也有学生认为有些思政课示范课存在课堂表演性太浓、对常态课的示范性不强、学生获得感不高等问题,并认为教师教学能力和水平是上述问题的最关键因素。因此,教师必须从更新教学理念、善用媒体技术、创新教学形式、增强自身素养等方面,着力提升自身教学素养,推进示范课堂常态化、常态课堂示范化,彰显高校思政课示范课的示范价值。 相似文献
107.
随着儿童视角研究日趋丰富,儿童视角被作为一种研究方法的反省和自觉认识相继出现。基于方法自觉意识的管窥,呈现出儿童视角的角色定位不准、研究起点模糊不清、研究价值取向不明等基本问题。故需从哲学层面回应“作为方法的儿童视角”的应然逻辑:本体论层面主张回归儿童的生命样态;认识论层面超越现有研究的窠臼;价值观层面关照儿童视角研究。以期使扩大认识的维度,进一步促进实践的规范,为儿童主体性地位的崛起奠定基础,丰富儿童研究的知识图景,激发实践中的行动智慧。 相似文献
108.
通过多重媒介、多种形式、多维内涵的构建,经典国货的媒介形象日渐从便宜耐用向代表"中国制造"转变,塑造出现实与历史呼应、传统与时尚互补、个体与民族情感共融的品牌文化内涵.从媒介社会学视角,运用"媒介系统依赖理论""消费社会""场域""景观社会"等理论分析,可以发现其中蕴含着大国和平崛起的政治隐喻、经济升级转型的信心引导、... 相似文献
109.
聂鑫 《蒙自师范高等专科学校学报》2022,(3):55-58
世界各民族对死亡的认知,各有特色。文章以泰语中表示“死亡”的委婉语为依据,利用概念隐喻理论揭示了泰族对死亡的隐喻认知类型和死亡认知梯级结构,为探索海外民族人类文化学提供一个微观案例。 相似文献
110.
在新课标出台的背景下,如何减负增质、提升作业效果是教师应思考的问题。依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》,阐述了何为主题视角,主题视角下任务型作业的内涵和五个设计原则,并围绕“人与自我”、“人与社会”和“人与自然”三大主题群进行单元任务作业的设计与实践探索。在作业设计中融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略,有效地提高了英语作业的质量,充分发挥了英语作业的综合育人功能。 相似文献