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31.
何富臣 《初中生》2006,(3):40-41
意为“和、又、而”,当它连接两个或两1个以上的主语时,谓语动词应该用复数形式。当它用于“祈使句+and+简单句”结构时,祈使句相当于if引导的肯定条件状语从句。如:  相似文献   
32.
对情景对话/反应的测试,主要从以下三个方面着手:一、对日常生活交际用语的考查。二、对祈使句回答的考查。三、对某些图片借示牌认识的考查。  相似文献   
33.
1.and,but,orand,but与or都是并列连词,通常连接两个单词、词组或分句。and意为"和;又;而且",表示并列、承接或递进等关系。and连接两个或两个以上的人或物,作主语时,其谓语动词要用复数形式。在"祈使句+and+简单句"句型中,祈使句相当于一个肯定条件句,and之后的简单句表示结果。but意  相似文献   
34.
描写了祈使句上下文语境中的称呼语和辅助语,归纳了祈使句中出现的称呼语的主要类型以及主要功能,概括了祈使句的辅助语的位置和主要语义功能类型.  相似文献   
35.
[问]什么是祈使句?其句型结构是怎样的?  相似文献   
36.
国内外许多语法家认为不仅有第二人称的祈使句,还有第一,三人称的祈使句.有的语法家还提出了祈使句的主语都是受话者.从语义学方面进行分析研究,祈使句的主语实质上都是第二人称.  相似文献   
37.
“别”字祈使句主语不同的人有不同的看法,有的认为需要,有的认为不需要。本文在分析大量事例之后,对“别”字祈使句的主语进行分类,分析主语隐现的条件,并与肯定祈使句主语进行比较。  相似文献   
38.
1、Don't run in the hallways. 不要在走廊内乱跑。 此句是祈使句的否定式,表示命令别人不要做某事。祈使句表示请求、命令、建议、劝告或征求对方意见等。  相似文献   
39.
I tried to run, but I couldn’t. The monster (怪物) seemed to be growing by the 1 ! And then, the most 2 thing was about to happen. I screamed and sat upright (直直地)in bed. I’d just had the most terrible 3 ever! Still out of 4 ,I called “Mum! ” My Mu  相似文献   
40.
一、教学内容 本单元通过一堂体育课引出“按指令做动作”这一语言项目,主要学习Put…on…;Touch…with…等祈使句及其答语。  相似文献   
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