有限循环群上奇素数次方根态射的个数

设G为m阶有限循环群,m>1,φ：G→G为群同态。若φ^k=1_G,1_G为恒等态射,k为正整数,称φ为G的k次方根态射,求出当k为奇素数时G的k次方根态射的个数。     

运动疲劳对大鼠海马CAI 区神经元电活动的影响

目的：通过神经电生理学的方法,揭示运动性中枢疲劳的神经生物学机制。方法：30只健康雄性sD大鼠,随机分为安静对照组（CG）、有氧运动组（AG）和运动疲劳组（FG）。采用微电极技术在体观察运动训练后大鼠海马CAI区神经元自发及诱发电活动的变化规律,并通过被动回避行为条件反射的方法观察大鼠的学习记忆能力。结果：FG组大鼠海马神经元的自发和诱发电活动均显著低于CG组和AG组（P〈0.05）。FG组学习记忆能力显著低于CG和AG（P〈0.05,P〈0.01）。结论：运动疲劳可抑制大鼠海马神经元的兴奋性,并降低其学习记忆能力。提示：海马神经元自发放电频率与学习记忆能力有密切关系,运动疲劳导致海马神经元电活动的变化可能是其学习记忆能力降低的机制之一。     

三个数能为某个等差（比）数列的项的充要条件

1．引子 2009年第8期《数学通讯》（下半月）“争鸣”栏刊登的问题181中证明了“1，√2，3不可能是一个等差数列中的三项”，接着又给出了“1，√2，3能否为一个等比数列中的三项”的两种不同的解答：     

一道最值题的三种解法

方法一 由cosC可联想到余弦定理，然后将三角形的三条边结合起来，将a＋b=10变形为b=10-a，从而达到减少未知量的个数的目的．     

《神经系统的组成》教学设计

学习目标： 1．通过观察、阅读、自学、讨论和总结，了解神经系统及神经元的组成和功能。     

2012年普通高等学校招生全国统一考试部分理科综合能力测试卷生物试题综览

<正>大纲卷第1卷一、选择题:本题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是()A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递     

图表法巧解排序题

排序是数学中的常见问题，在生活中也经常遇到。排序是在两个或多个数比较大小后按照从大到小或从小到大的顺序排列。     

分数加减法学习点拨

一、知识要点。 1．分数加法的意义：分数加法的意义与整数加法的意义相同，就是把两个数合并成一个数的运算。     

关注过程，重在体验——集合中元素的个数教学案例及反思

教学目标： （一）知识与技能： 1．学会借助Venn图、利用集合的思想方法，解决简单的实际问题。     

思维导图在物理学习中的应用

笔者根据思维导图与物理的教学实践,对其在组织物理概念、实施物理教学和指导学生学习等方面的具体应用进行阐述。一、思维导图的起源科学研究发现,人的大脑是由两部分组成的。左大脑负责逻辑、词汇、数字、顺序、分析,而右大脑负