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991.
要提升伴有肢体障碍智障儿童的生存质量,最基本的就是要满足他们对肢体粗大动作的需求,即对其进行有针对性的康复训练.康复教师应遵循训练的基本流程,采用恰当的康复手段,提高训练效率,从而逐步改善智障儿童的身体状况,使其更好地适应社会生活.  相似文献   
992.
简单介绍了神经语言学的一个侧面,即对二语句子加工的技术应用和研究现状,并由此展开关于建立新的语言学理论假设的必要性和思路的一些讨论。  相似文献   
993.
正"人教版义务教科书"七年级《生物学》下册有"人体神经调节"一课,教材对人体神经的结构仅有文字描述,这使得学生在学习该部分知识时感到较为抽象,难以掌握。为使学生更好地掌握该部分知识,笔者自制了一款"人体神经模型"教具,大大降低了学生掌握该部分知识的难度。一、制作材料50 cm长的电缆线一根、透明胶带若干、一把裁纸刀、注明的小标签(结缔组织膜、神经纤维、髓鞘、轴突、神经末稍)等。  相似文献   
994.
通过用神经和激素调节的典型实例分析神经调节和体液调节之间区别,利用书上的资料分析总结二者之间的协调活动,共同维持内环境的相对稳定。通过设计好的教学活动,引导学生对资料进行自主分析,让学生运用对比分析法提升学生自主学习的能力,帮助其树立正确的研究意识,培养其热爱科学研究的精神。  相似文献   
995.
目前在康复治疗技术专业教学中礼仪教育仍相对薄弱,难以适应当前患者对康复治疗服务日益增高的要求。因此,加强在康复治疗技术专业教学中融入美德与礼仪教育非常迫切和重要。开展礼仪教育要采取以课堂教育为主导,融入校园文化建设中,在日常管理中引导文明礼仪的形成等措施。  相似文献   
996.
讨论了一类离散时间的时滞耦合神经网络的同步问题.在参教不确定的离散时间耦合神经网络中,考虑了变时滞和有限分布时滞.同时,细胞激活函数假设为较Lipschitz奈件更为一般的扇形非线性函数,该函数可以既不可微又不严格单调.通过构造Lyapunov-Krasovskii泛函,运用线性矩阵不等式(LMI)技术,并结合Kronecker积来获得耦合神经网络鲁棒全局指数同步的充分性判据,并且所获得的判据依赖于时滞.最后,对一个实例进行仿真,说明结论的有效性.  相似文献   
997.
电大家都非常熟悉,如果有人告诉你,你的身体内有电流在流动,你或许会很惊讶吧?其实,生命过程的实质就是电子传递过程,特别是能量转换、神经传导、光合作用、呼吸过程均与此有关。电在生物体内普遍存在,被称为生物电。 一、生物电现象 人体心脏跳动、大脑思维、刺激反应均与生物电有关。心脏跳动时会产生1~2毫伏的电压,眼睛开闭产生5~6毫伏的电压,读书或思考问题时大脑产生0.2~1毫伏的电压。人体某一部位受到刺激后,感觉器官就会产生兴奋。兴奋沿着传入神经到达大脑,大脑便根据兴奋传来的信息发出指令;然后传出神经将大脑的指令传给相应的效应器官,从而产生相应的动作。这一过程传递的信息──兴奋,就是生物电。中医里经常提到的“通则不痛、痛则不通”,实质是指《黄帝内经》中提到的人体的十二正经及七经八脉,也就是经络。当我们的肌肉、骨骼、脏腑发生病变时,相关经络、穴位的生物电能、电阻就会发生改变。  相似文献   
998.
正俗话说:"萝卜白菜,各有所爱。"自然界的虫虫们也都有自己喜欢吃的东西。这其中,花蜜当然是不少虫虫们的最爱。你瞧,一到春暖花开的时节,花丛就要被各路虫虫们包围啦:有的在空中"嗡嗡"盘旋,有的在花茎、花叶上爬来爬去,都是冲着花蜜来的。花蜜为啥这么美味呢?你可能要说了:甜呗!嗯,没错。对咱们人类的味觉来说,甜的东西是非常吸引人的。但人类品尝到的甜味,是因为糖类食物中的葡萄糖分子对人类舌头上的味觉神经产生了刺激,才有了"甜"这种感受。而虫虫们没有味蕾。其实,它们  相似文献   
999.
急性脑缺血治疗药物研究进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
急性脑缺血是目前严重威胁人类健康的重大疾病,其病理生理机制复杂,临床治疗应用的药物非常有限,而且作用特点和效果仍不明确。该文总结了目前我国临床用于治疗急性脑缺血药物的作用和机制,比较了各种药物的特点,结合近年来国内外抗急性脑缺血药物研究的进展,探讨了治疗急性脑缺血药物的发展前景。  相似文献   
1000.
尽管锂制剂在临床上使用了几十年,但其确切机制并不清楚。人们通过研究认识到锂可能是通过抑制糖原合成酶激酶3(glycogen synthase kinase 3,GSK3)而发挥抗抑郁作用的。锂可以调控GSK3下游的许多分子,许多抗抑郁类药物可以调控GSK3的信号。使用药理方法或基因沉默方法抑制GSK3均具有稳定情绪、抵抗抑郁的作用,这些研究表明GSK3可能是抗抑郁的潜在靶点。近些年来对GSK3在神经生物学中的作用机制的研究进一步证实了锂可能是通过作用于GSK3来达到治疗目的的。如GSK3可以调节生物体应激反应、炎症反应、神经发生、5-羟色胺(5-hydroxytryptamin,5-HT)传递过程,并参与生物周期节律的调控。因此,特异的GSK3抑制剂能否在临床上发挥抗抑郁作用有待进一步研究。该文对GSK3在应激反应、炎症反应、神经发生、5-HT传递过程以及生物周期节律这五个方面对抑郁发病机制的研究进行了综述。  相似文献   
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