惊人的大脑结构

正借助于新型核磁共振成像技术,科学家得以发现此前未知的大脑解剖学结构长期以来,科学家一直以为大脑是一堆缠结的电线结构。运用最新一代核磁共振仪进行的研究发现,大脑的纤维排列实际上像棋盘,呈直角交叉状。早期发育过程中,大脑内的线路连接在一起,这些连接呈十字交叉,沿着水平和垂直方向延伸。这种网状结构内的连接好似高速路上的车道标线,限制了神经纤维在生长过程中的选择,具体地说就是改变方向的选择。只要能限制上、下、左、右四个方向,就能让神经纤维以更有效、更有序的方式找到适合自己的连接,从而使大脑结构适应于演化历程。科学家说,新技术或许能揭示个人化的大脑连接,有助于诊治大脑疾病。     

兴奋的传导方向、特点的分析与设计验证

<正>神经调节在动物生命活动调节中占主导地位,相关内容不仅是中学生物教材的重点与难点,也是多年来高考的重点、热点与难点所在。涉及该知识点的题目分值高,难度相对较大,区分度较高,命题角度大多集中于兴奋在神经纤维上的传导及在突触处的传递,题型以选择题和实验设计题为主,复习过程中应特别     

动作电位相关曲线考点例析

正一、背景知识解析曲线:ac段:首先是少量兴奋性较高的钠通道开放,很少量钠离子顺浓度差进入细胞,致使膜两侧的电位差减小,产生一定程度的去极化。当膜电位减小到一定数值(阈电位)时,就会引起细胞膜上大量的钠通道同时开放,此时在膜两侧钠离子浓度差和电位差(内负外正)的作用下,使细胞外的钠离子快速、大量地内流,导     

“纳米产品”首批国家标准出台

3月10日，国际权威期刊《自然》刊登了我国科学家关于发现引导神经生长方向新机制的研究成果。中国科学院上海生命科学研究院神经科学研究所袁小兵和王以政研究员领衔的研究组合作，在国际上首次发现：神经纤维最前端生长锥的细胞膜上有一类称为“瞬间受体电位通道“(TRPC)的阳离子通道起着传递神经纤维生长“方向指令“的关键作用。     

五色胎记

宝宝终于出生啦!咦?怎么身上有几块胎记!这些斑斑点点需要引起家长们的特别关注吗?是否需要专业的治疗?色素痣很常见,几乎人人都有,仅数量不同而己。痣多对人体无害,一般无需治疗。不过,有恶变标志出现或者发生在身体易摩擦部位就应引起重视了。据统计,和宝宝胎记有关联的疾病有40余种,常见的仅有四五种,如神经纤维瘤病、结节性     

静息状态和去极化时期K~+通道的开闭探讨

在阅读了《中学生物学》2010年第5期的文章"Na~+通道、K~+通道、Na~+—K~+泵的区别和应用"后,受益良多。并对其中某个部分的内容及图解,存在疑议,特提出探讨。图中显示,K~+通道在静息状态和去极化期是关闭的,在再极化期才打开,实际情况是否真的如此呢?为此,查阅了陈阅增老师主编的《普通生物学》书中的有     

一个不会痛的传说

大概每个人都梦想过成为一个不畏惧疼痛的超人。小时候曾经听说过一个"都市传说":一个天生缺乏痛觉神经的男孩,因为从来不痛,所以更加好奇与"勇敢":他用小刀划开自己的手,看着鲜血直流的手掌觉得好玩与新奇。他视     

高校

过度上网可致脑损伤中国科学院的一项研究得出结论,正如海洛因或者酒精一样,过度沉溺于网络伤害青少年的大脑。研究对患有网瘾的少年进行的大脑磁共振扫描发现,其脑白质中的神经纤维不如常人健康。脑白     

电流表在探究兴奋传导问题中的应用

<正>电流表可以测量电流的有无及方向,而神经兴奋本质上是以电信号的形式传导的,所以对神经兴奋传导问题的探究中离不开电流表。下面具体归纳如下:1电流表指针偏转方向的判定方法在常规电流表中,电流从正极流入,指针会向右偏转;电流从负极流入,指针会向左偏转。因为电流的方向就是正电荷移动的方向,若是正电荷从电流表     

怎样向初中生解释“冲动”?——对北师大七年级生物学教材教学方法的讨论

<正>1疑问刘聪[贵州省仁怀市城北中学(564500)]北师大新世纪版七年级生物学教材中对神经元的基本功能描述为"神经元的基本功能是接受刺激,产生冲动,传导冲动"。学习神经系统的第一节内容就碰到"冲动"这个概念。在教学过程中怎样表述才能保证对"冲动"的解释既有科学性又能让学生容易理解呢?2讨论陶勇[广东省封开县江口中学(526500)]人教版高中生物学教材《稳态与环境》有具体的解释:"兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动"。七年级的学生对电信号(局部电流)和电流(电流方向、电压、电场)的理解存在一定的困难,可以采用类比等方法帮助学生初步理解