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历史意识与历史教育的萌芽--中国上古时代原始历史教育探析 总被引:1,自引:0,他引:1
李建 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,36(3):25-31
上古先民初始的历史意识和历史知识传播是中国古代源远流长的历史教育传统的萌芽和源.头。原始的历史教育以口述寓含先民原始历史观念的历史知识为手段,以反映远古祖先生产生活情形和体现与大自然或其他威胁作斗争的历史神话传说为主要内容,它具有传承历史知识、继承发扬祖先优良传统、激发想象力和创造力、激励先民精神意志的教育意义。这种原始的历史教育具有鲜明的时代特点。 相似文献
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鼠年将至,回眸世界各国发行的生肖鼠邮票,发现不少是以传说中的天鼠(神鼠)为图设计的,值得玩昧。1996年我国发行的《丙子年》生肖邮票,第二图采用"鼠咬天开"的民间传说:远古天地未开之时,宇宙混沌一片,是老鼠将密封的天地咬破,阴阳气才漏了出来,万物才得以滋生,鼠还引来了火种和谷种,鼠有创世之奇功, 相似文献
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正在小学教师培训调研活动中,我们以教学《口语交际神话传说故事交流会》为例研讨了如何引导学生口语交际以提高课堂教学效率的问题,悟出了一个"让有序成就有效"的道理。为了让活动走向深入,我们抛砖引玉。教学《口语交际神话传说故事交流会》,为了实现按一定顺序把神话传说故事内容用自己的话(不是复述课文)说得清楚明白、讲得精彩有感情能打动感染别人、能认真倾听别人讲述的教学 相似文献
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本文以小说元素及概念的形成,分析中西文学起点的类小说元素的散在与类聚,对比中西小说的元素与形成的时间及小说要素的对比分析,界定小说的雏形形成时域、萌生之异同。从小说的概念与探源、衍生母体的小说元素、历史时域的对接等三个方面进行论述。结论出中西文学起点小说元素的交融与形成。 相似文献
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陈鉴之 《中华活页文选(初中版)》2014,(8):89-90
危栏散湮郁①,已暮亦登临。鼓角孤城月②,山川万古心。鹳栖松雾重③,鸥卧渚烟深④。客子终何托⑤?婆娑且醉吟⑥。注释:①散:散布,弥漫。湮(yān)郁:云雾水汽十分浓重。②孤城:指蓬莱城。③鹳(guàn):一种体型较大的鸟,像鹤。④鸥:泛指海鸥等水鸟。渚(zhǔ):水中的小块陆地。 相似文献
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河东是人类文明的摇篮,发展历史悠久,文化积淀深厚。远古的人们在长期的生活实践中创造了丰富多彩的盐池神话传说。这些神话传说渊源深厚,内涵丰富,特征鲜明,表达了人类美好的人生理想以及对幸福生活的不懈追求,体现了盐对人类生活的重要意义和对国家政权举足轻重的作用。 相似文献