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181.
《湖北广播电视大学学报》2010,30(9):F0003-F0003
根据中央广播电视大学自2009年秋季开始与人力资源和社会保障部合作开展“国家高等学历证书+国家职业资格证书”教学改革项目,将国家职业资格要求与高等学历教育人才培养目标有机结合,使学生在规定的学习期限内同时获得高等学历教育证书和国家职业资格证书,从而增强电大开放教育学生的职业竞争能力和转岗就业能力。湖北广播电视大学2010年秋季开放教育双证专业与对应的国家职业资格证书一览如下:  相似文献   
182.
国家林业局日前印发《灌木能源林培育利用指南》,用于指导和规范林业主管部门、林业生物质能源生产企业培育利用灌木能源林活动的全过程。《指南》从苗木培育,造林地和树种选择、林地清理、造林、经营管理以及收获、更新与利用6个方面介绍了灌木能源林培育方法。《指南》指出,灌木能源林培育利用应合理确定灌木能源林覆盖度,年均降水量在300毫米-400毫米的沙化土地和干瘠山地成林后灌木能源林的覆盖度不超过30%;  相似文献   
183.
为调动各级党委、政府和社会各界及广大群众造林绿化、美化家园的积极性,山东省绿委会制定了《山东省绿化创建活动评选表彰办法》,并在今年2月份召开的省绿化委员会第十六次会议上审议通过。《办法》规定:双数年份开展"山东省绿化模范县"、"山东省绿化模范镇"创建评选活动,单数年份开展"山东省森林城市"、"山东省绿化模范单位"创建评选活动。为鼓励创建活动的开展,自  相似文献   
184.
《现代技能开发》2013,(2):170-170
2013年1月22日.从贵州省教育厅获悉,从2013年秋季学期起.全部免除贵州省内中等职业教育在校学生学费。随着贵州省512业化、城镇化、农业现代化进程加快,技能型人才短缺的问题13益凸现.推进义务教育均衡发展.发展现代职业教育显得十分重要和紧迫.贵州省人民政府决定实施教育“9+3”计划.即巩固提高9年义务教育和实行3年免费中等职业教育。  相似文献   
185.
中国人自古就有奉天养地、植树造林的生态观念。平谷区档案馆馆藏的几张老照片和一些珍贵的档案史料,带我走进档案的世界,讲述了平谷人对于保护环境、植树造林的生态观念树立已久,尤其是在中华人民共和国成立后,大力开展了植树造林活动。据平谷区档案馆内保存的《平谷林业》记载,20世纪20年代的平谷山区尚有以松柏、橡、山杨、榆、椿等成林的部分绿化林木。可惜这些天然资源遭到长期战争的破坏,所剩无几。  相似文献   
186.
梁德才 《吉林教育》2005,(11):17-17
作为全省首批新课改实验区,从2002年秋季开学起,我县小学一年级和初中一年级全部进入新课程,使用国家审定通过的实验教材。经过宣传发动、岗前培训、教研跟踪、汇报课反馈、阶段整改和典型推广等几个重要阶段,全县课改实验工作整体动作有序,收到明显成效。  相似文献   
187.
肇庆学院     
《高教探索》2006,(1):F0004-F0004
肇庆学院的前身是1970年广东教育行政学院下放到肇庆地区新体制兴县高村办学的肇庆地区师范学校。其后于2000年3月经教育部批准,组建本科肇庆学院,先后获得全国部门造林绿化400佳单位。  相似文献   
188.
2002年秋季,信州区有幸成为上饶市12个县(区)中率先进入省级实验区的实验单位,成为新一轮课程、教材的实验基地。为了使备课做到与时俱进,探讨和研究出新课标下的小学数学教师备课的新篇章,我区在实验中进行了大胆尝试,现将教案改革的一些做法叙述如下。  相似文献   
189.
《湖北教育》2007,(7):37-37
今年秋季开学,全国所有中小学生每天都必须跳校园集体舞,其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。日前,教育部发布上述消息后在校园内外引发了热议。  相似文献   
190.
通过对舟山市沿海盐碱地的立地条件和气候因子分析,提出舟山市盐碱地绿化造林的树种选择措施和种植技术,为海岛盐碱地林业生态体系的建设提供有益的借鏊.  相似文献   
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