利用AFLP标记分析西藏野生类油菜种质资源的遗传多样性

利用10对AFLP引物,对43份来自西藏地区部分野生类型油菜种质基因组DNA进行扩增,共得到276条清晰的谱带,其中214条呈多态性,多态性位点比率为77.5%,平均每对AFLP引物得到21.2条多态性带。通过NTSYS软件聚类分析,可将供试材料分为两大类群,并把西藏各地方来源及类型不明确的野生类型油菜划分到相应的类群中,从而对这些材料进行初步的鉴定,以充分利用野生类型油菜丰富的遗传资源,培育优良的油菜新品种。     

融媒体平台发展现状和困境的认识和思考——以人民日报“中央厨房”为例

2019年年初,中共中央政治局举行第十二次集体学习,主题为"全媒体时代和媒体融合发展"。在学习中,中共中央总书记习近平表示建设全媒体平台要被提上日程,大力推动媒体融合发展。在如今媒体融合的大背景、强趋势之下,从全国层级到省市区各级的媒体都大力响应习总书记的号召,建设融合媒体平台,提高新闻生产效率和反应速度,增强新闻可读性和形式多样性,大力创新,致力于"融媒体"平台的前进与发展。     

校本课程学生学业评价摸式探讨——以《旅游地理》课程为例

评价是校本课程学习的重要环节,具有主体多元性、要素综合性、方法多样性及标准灵活性等特点。近十年,笔者坚持开设校本课程《旅游地理》,开课过程中主要采用以下三种学生学业的评价模式。     

清末新政期间禁烟档案(上)

清朝的禁烟一般即指禁鸦片。光绪二十六年十二月初十日(1901年1月29日),清廷实行“新政”,试图挽救不断衰败的国运,禁烟是“新政”的主要内容之一。三十二年八月初三日,清廷谕令政务处妥议章程,定限10年,肃清国内的鸦片吸食及罂粟种植,可视为禁烟运动的发端。这场延至民初的禁烟运动,被称为近代第二次禁烟运动。禁烟运动涉及禁吸、禁卖、禁种、禁运多个层面,颁布禁烟章程条例,设立禁烟大臣,组建禁烟总局、总会,严格官吏禁烟政绩考核,参与“万国禁烟会”等国际间禁烟活动,责成各地督抚按期完成禁烟任务。禁烟客观上取得了一些成果,诸如广泛宣传了鸦片危害,摧毁了大量种植罂粟,关停了大量烟馆烟店,特别是参与国际禁烟活动,大大减少了鸦片的输入。兹选编中国第一历史档案馆藏宫中、军机处、民政部、度支部、外务部、资政院、宗人府、禁烟总局等全宗中相关档案,供研究参考。     

联系生活实际 促进课堂有效教学

如何与现实生活相联系是生物教学中的一个重要课题,2003年颁布的《普通高中生物课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)有明确的要求。《标准》提出了新的四大理念,其中之一就是注重与现实生活的联系。生物科学与人们的日常生活、     

“人与自然和谐共生”——记“初中生学习指导杯”辽宁省中小学生书法、绘画比赛活动

6月5日是“世界环境日”,2010年是联合国确定的国际生物多样性年。主题是“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”。中国政府高度重视,制定了2010国际生物多样性年中国行动方案,     

“人与自然和谐共生”——记“初中生学习指导杯”辽宁省中小学生书法绘画比赛活动

6月5日是“世界环境日”,2010年是联合国确定的国际生物多样性年,主题是“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”。中国政府高度重视,     

“人与自然和谐共生”——记“初中生学习指导杯”辽宁省中小学生书法绘画比赛活动

6月5日是“世界环境日”,2010年是联合国确定的“国际生物多样性年”,主题是“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”。中国政府高度重视,制定了《2010国际生物多样性年中国行动方案》,将组织开展一系列活动,旨在促进公众意识的提高和社会各界的广泛参与,共同推进全球生物多样性保护,实现人类可持续发展。     

提高种植类专业课学习效率之我见——以江苏省滨海县中等专业学校为例

参加对口单招的中等职业学校的学生毕业主要去向是上大学而不是就业,因此专业课对学生来说至关重要.对种植类专业的学生来说,根据专业课程特点,掌握正确的学习方法,提高学习效率,熟练掌握必需的专业知识,尤其要引起高度重视,从而摘掉种植专业课“难学”的帽子,为学生的深造提供智力支持和知识准备.     

甘肃创新的旱地小麦种植技术让单产大幅提高

据中国军网2011年1月9日援引新华社兰州2011年1月9日电,甘肃科研人员在实践中探索出一项新的名为：“全膜覆土穴播技术”的旱地小麦种植技术,经过推广实施,