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41.
尊重多样性推进素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,许多学校表面上冠冕堂皇地高喊素质教育,实际上却依然紧锣密鼓地大搞应试教育,忽视学生个性的发展。深入推进素质教育的路在何方?作为一名在教学一线工作的中学教师,我感到问题的关键在于没有解决好教育意志统一性与学生个性多样性之间的辩证关系。只有改变“一刀切”的教育模式,向个性化、多样化和特色化的方向迈进,素质教育才会有美好的前景。 相似文献
42.
江福隆 《闽西职业技术学院学报》2003,5(2):68-70
福建农垦耕地中的水田主要种植水稻作物。调查结果表明,农垦双季水稻种植面积不断减少,单季晚稻及经济作物种植面积不断扩大。通过分析当前水田种植结构的变化趋势和主要耕作模式,提出福建农垦今后水田种植结构调整的方向。 相似文献
43.
胡适职业教育思想探析 总被引:3,自引:0,他引:3
本文认为胡适职业教育思想的产生与当时的经济状况以及杜威实用主义思想是分不开的.他的职业教育思想重视与社会实际需要相结合,认为职业教育有系统性和多样性的特点,同时在进行职业选择时要以个人兴趣为主.目前,我国的职业教育发展可以与胡适的职业教育思想进行有机结合. 相似文献
45.
陈一曦 《福建工程学院学报》2002,(4)
进入新世纪 ,我国高校体育的教学内容、教学方法将更具多样性 ,教育目标将从单纯的身体教育观发展到终身体育观 ,对高校体育教师也提出更高、更全面的要求。 相似文献
46.
47.
采用文献资料法等研究全民健身项目的推广。认为:要使全民健身上升性发展,不仅需要激发和调动更多人员的参与,还要从各个角度加强多样性的全民健身项目研发工作,才能真正实现我国全民健身计划的实施。 相似文献
48.
一、从成人教育的基本特征看创新办学模式的必要性有学者将成人教育的基本特征概括为以下6个方面,即教育对象的广泛性、教育领域的开放性、教育过程的终身性、教育内容的丰富性、教育结构的多维性、教育途径方式的灵活多样性[1]。这些基本特征,需要相应的办学模式来承载,来体现 相似文献
49.
李艳英 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(1):93-93
职业高中学生底子薄,但自尊心特别强,更应重视师生间的情感沟通。要营建良好的课堂气氛,首先要求教师在课堂上要情绪饱满,对学生充满信心,带着轻松自信的情绪走进课堂,以良好的情绪影响学生。在教学过程中,要对学生充满信心,缩短师生间的距离,放下师长架子,走近学生,与学生平等相处。要多看学生的优点,引导他们,鼓励他们大胆尝试,尊重他们发表的看法,信任学生,给学生提供“安全感”。在宽松和谐的氛围中,让学生产生创新的欲望。 相似文献
50.
1IntroductionBackground subtraction methods are extensively ex-ploited for moving object detection in videos in manyapplications ,such as traffic monitoring[1],human mo-tion capture[2]and video surveillance[3]. The centralidea behind such methods is to segment foreground ini mage sequences taken from a fixed camera by com-paring each newframe to a model of the scene back-ground . Therefore , correctly and efficiently modelingand updating the background model is one of the mostchallenging aspec… 相似文献