首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   75653篇
  免费   753篇
  国内免费   972篇
教育   54880篇
科学研究   11128篇
各国文化   100篇
体育   2656篇
综合类   1870篇
文化理论   438篇
信息传播   6306篇
  2024年   347篇
  2023年   1199篇
  2022年   1329篇
  2021年   1259篇
  2020年   1365篇
  2019年   1185篇
  2018年   517篇
  2017年   854篇
  2016年   1112篇
  2015年   1727篇
  2014年   5132篇
  2013年   4682篇
  2012年   5646篇
  2011年   6803篇
  2010年   5849篇
  2009年   6174篇
  2008年   6985篇
  2007年   5239篇
  2006年   4053篇
  2005年   3798篇
  2004年   2928篇
  2003年   2164篇
  2002年   1667篇
  2001年   1508篇
  2000年   1314篇
  1999年   517篇
  1998年   386篇
  1997年   327篇
  1996年   312篇
  1995年   173篇
  1994年   191篇
  1993年   118篇
  1992年   119篇
  1991年   109篇
  1990年   88篇
  1989年   115篇
  1988年   15篇
  1987年   10篇
  1986年   18篇
  1985年   9篇
  1984年   4篇
  1983年   10篇
  1980年   2篇
  1957年   17篇
  1956年   1篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
赵银丽 《云南教育》2008,(10):30-31
“思想的领先是最重要的领先,观念的滞后是最致命的滞后。”4月14日上午,昆明市委、市政府召开“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论动员大会,省委常委、昆明市委书记仇和用这句话总结解放思想的重要性,提出昆明市要深化五个方面的改革,在对外开放程度上实现四个新突破。  相似文献   
152.
通过录像研究、资料查阅、数理分析等方法,依据能量转化与守恒定律,分析了撑竿跳高过程中的能量来源与转化, 总结出助跑、起跳、团身展体、引体推竿这四个过程是动能获得的根源;在整个跳跃过程中,一部分能量被损耗,另一部分转化为身体重心腾至最高点时的势能和过竿时的水平动能, 并提出:加强能量来源与减少能量损失是获得较高腾高的根本方法.  相似文献   
153.
物理学史在物理教学中的作用和意义是巨大的,教师要精心选择,精心处理,恰当运用,以发挥其作用.  相似文献   
154.
《老子》蕴含着丰富的科学生产知识,涉及天文历法、农业生产、手工制造、建筑等方方面面。这些知识从不同角度,不同层面酣畅淋漓、透彻深刻的剖析道,比喻道,注解道,体现了老子的科学精神。探讨老子蕴含的科学知识及其比喻有助于我们深入领会老子的科学精神,有助于我们以一种全新的眼光重新审视老子其人老子其书。  相似文献   
155.
在我国教学论研究中,存在着对科学——实证教学认识方式的推崇与贬斥两种对峙的态度。本文立足于教学基本问题,以斯宾塞、梅伊曼、拉伊、斯金纳为线索梳理这一认识方式的发展脉络,从研究的问题域、体现的价值尺度、遵循的致思趋向展示了这一认识方式的主要特征,并对其进行了客观的评价。  相似文献   
156.
157.
《衡水学院学报》2006,8(4):75-75
我院教师林志卿主持的“农村青年群体文化生活实证研究”、赵秋棉主持的“富有潜力的文化产业———对武强年画的考察”获准立项为河北省哲学社会科学规划课题,并带有相应资助经费。我院教师林志卿主持的“利用优秀电影对大学生实施隐性德育的实证研究”、张瑞民主持的“新建本  相似文献   
158.
今天的“钓鱼人部落”里好热闹,“我钓我吃”家常鱼馆开张了。一不请名厨大师傅出山,二不用皇家御膳谱指导,咱钓鱼人的鱼馆就请咱钓鱼人掌勺。今天请的是北京农科院的李增玉钓友,他会钓鱼,又会做鱼吃鱼,还格外注意科学膳食,他的“油浸鱼”算是抛砖引玉,希望钓友们部能将自家饭桌上那道最拿手的鱼菜端出来让大家尝尝。——编者  相似文献   
159.
科学学科综合性作业是指有意识地让学生采用多种学习方法对一个中心主题、观点、问题或实际经历进行考察的科学知识获得与作业过程,并在此过程中培养学生一定的科学素养。  相似文献   
160.
从应试教育向素质教育转轨,这是我国教育发展的必然趋势,初中物理作为培养学生科学素质的一门重要课程,其教学现状与素质教育的要求尚存在较大的差距,而相当部分学生缺乏学习物理的动机和兴趣。这是当前教学中存在的主要问题,也是素质教育的一个障碍,在教学实践中,笔者认为应从如下几个方面来加强学生学习兴趣和动机的培养。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号