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101.
《中学生优秀作文(初中版)》2010,(9):F0003-F0003
各有关市(县、区、旗)教育局、中小学校:
为宣传贯彻《国家中长期教育改革发展规划纲要》的精神,促进学生提高写作素养,弘扬抒写时代精神,引导青少年学生关注生活,关注社会,关注未来,自由表达真实情感,经研究,中国教育学会学校文化研究分会、中国关心下一代工作委员会教育发展中心、中国航天科技集团公司企业文化部共同主办2010年“太空家同畅想”全国中小学航天科幻主题作文大赛。 相似文献
102.
汪永亮 《新语文学习(小学作文)》2010,(7):73-77
作者简介
曹雪芹(1715-1764),清代小说家,原名霭,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪,出身于贵族世家。其曾祖父、祖父、父辈三代供职清廷内务府,世袭江宁织造达60年之久。曹雪芹自幼就是在这“秦淮风月”之地的繁华生活中长大的。雍正初年.由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连,曹家遭受一系列打击。从此一蹶不振,日渐衰微。 相似文献
103.
一、文学创作从“题材的突破”到“文体的觉醒” 新时期小说发展初期之所以引起文坛的关注,其天键就是小说题材的突破和众多文学形象的出现。这时,小说的发展似乎进入了一个误区:只有将社会当下性诉求写入小说,作曲才‘能被关注,才能取得成功。但是许多小说家并不仅仅满足于题材上的突破,他们在关注“写什么”的同时,也在探索“如何写、怎样写”,怎样向文体的变革进军。较早的探索者是作家王蒙。 相似文献
104.
小说《红字》(The Scarlet Letter)是美国文学史上杰出的浪漫主义小说家纳撒尼尔·霍桑(Nathaniel Hawthorne)的代表作。自1850年问世以来,一直备受读者的青睐,它所蕴藏的思想价值与艺术成就无疑使它成为整个美国浪漫主义小说中最有声望的权威作品。值得注意的是在创作过程中,霍桑不很注重客观事物的描述,而是力求表现某一现象或某一事件的象征性寓意。这种浪漫主义的写作手法在小说《红字》中更是被表现得淋漓尽致。综合起来,该小说的象征寓意体现在以下几个方面。 相似文献
105.
小说是由事件、人物、叙述语言等诸元素建构起来的艺术世界,在现代小说家看来,如何利用小说的构成要素建构一个审美精神家园,已经在小说创作中成为与主题意义同等重要的事情,甚至关注小说的形式本身可能比关注小说的故事内容更有意义。在这种形式即内容、内容即形式思想的影响下,中国当代的先锋作家非常注重小说艺术的形式建构,注重在形式之中寓意内容。 相似文献
106.
107.
韩强 《甘肃广播电视大学学报》2013,(2):28-30
中国的科幻小说在新世纪步入了一个新的发展阶段。《魔戒》和《哈利·波特》等翻译作品畅销,在国内掀起了一股奇幻与魔幻创作之风。奇幻、魔幻小说的创作必然对科幻小说创作产生影响。本文试图从译介角度探讨这一影响关系。 相似文献
108.
109.
110.
《永不让步》出自著名小说家肯·克西之手,他的小说《飞越疯人院》可以说是家喻户晓。《永不让步》虽不及《飞越疯人院》那么出名.却是肯·克西本人最满意的一部作品。该书名源自民歌“有时冒出了一个伟大的念头.要跳入河中漂流”.故事讲述了俄勒冈州某小镇两个独立谋生的伐木工人的故事,他们信奉“永不让步”的人生准则。 相似文献