从儿童语言发展的视角关注学前聋童双语教育

语言发展问题是聋教育中的核心问题,从儿童语言发展的视角关注聋双语教育中的语言问题,明确学前双语教育中语言教育的目标十分重要。聋童的特殊性、复杂性,需要我们在语言教学中制定个别教育计划,实行科学的分层教学。同时有效地进行聋童早期手语语言开发,为聋童的小学学习生活打下基础。     

贫困生的心理辅导与构建和谐社会的关系

随着社会主义市场经济的逐步发展,我国普通高等学校招生、就业制度改革的逐步深化。另一方面,由于市场经济的运作过程中有些国有企业加大改革力度,下岗职工增多,以及农村经济发展滞后、不平衡等原因,高校贫困生迅速增多,并形成了一个特殊群体。贫困生问题日渐突出,这对和谐社会构建带来一定的负面影响。因此对贫困生进行良好的心理辅导,是构建和谐社会必不可少的一项工作。     

浅谈高职院校《应用写作》教学中学生的主动发现和发展

高职院校《应用写作》教学的主动发现、主动发展,旨在确立以学生发展为本,培养学生的实践能力,变学生的被动发展为主动发展,让学生在实践探索中形成自我感悟,获取新知识。     

石城南京多石缘

南京，历史悠久厚重，朝代更迭频繁，历程起伏跌宕。翻开古都的履历表，与之相应的名号别称，竞多达几十个，这在中国历史上绝无仅有。时而“扬州”、“蒋州”，时而“建业”、“秣陵”，时而“秦准”、“白下”，时而“钟山”、“集庆”。其中最响亮的，莫过于“金陵”之名，此外，当属“石城”这一雅号了。     

用科学发展观促进高职教育的可持续健康协调发展

以科学的发展观指导高职教育是一个新的课题,本文以理论上对高职教育中如何坚持科学发展观的理论进行了探讨     

长阳农村义务教育发展调查

本文试图以湖北长阳土家族自治县农村义务教育发展状况为例,找出民族地区义务教育发展过程中存在的主要困难和问题,进而提出促进民族地区义务教育发展的对策。     

创新是企业发展之本——浙江省属企业赴德国高级经营管理研修班启示

由浙江省委组织部、省人事厅、省国资委联合组织的浙江省属企业的中高层管理人员赴德国学习考察期间，在德国慕尼黑管理学院就企业管理、行业发展、产业政策等内容进行了课堂教学和交流讨论，同时结合教学考察了奥迪、奔驰、西门子等世界名企业的总部、销售公司、生产基地，以及证券交易所等。     

班级凝聚力对高职生个性发展的重要意义

提高班级凝聚力是高职生对班集体实际的内在心理需求;提高班级凝聚力可以补偿其成长过程中"爱与归属感需要"的缺失,而且对培养高职生的团队精神提高其职业素质有着非常重要的意义。而确定符合大多数学生利益的班级目标,建立和谐的班级人际关系,加强班级文化建设,是提高高职生班级凝聚力的基本要素。     

税费改革后村级集体经济发展中存在的问题和对策

农村税费改革是规范农村税费制度、理顺农村分配关系、切实减轻农民负担、促使农村经济进入崭新发展阶段的重大举措,深得民心。然而税费改革是一项十分复杂、牵涉面很广的工作,伴随农牧民负担大幅减轻的同时也出现了一些新情况、新问题,本文立足于昌吉州农税费改革的实际。分析了村集体经济组织和农村公益事业发展中存在的问题及影响,并提出了相应对策,以期对实际工作有所帮助。     

机器人取代我们?

在日常生活中，有些工作已经渐渐被机器人所取代（例如律师和护士），荷兰Emdhoven科技大学的Chris Snijders教授认为未来机器人也会接管一些管理职务。