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一、在信息科技课程中开展项目活动教学现状在当前小学信息科技教学方面,普遍存在这些问题:第一,教学方法单一,导致学生的积极性不高;第二,没能考虑学生的身心特点和已有的认知水平,没有与学生的实际生活联系起来。现在,信息科技专职教师能根据《上海市中小学信息科技课程标准》的要求,在教学过程中组织开展项目活动,但是比较盲目,目的性不强,频率不高。针对现在上海市小学阶段普遍采用的地图板信 相似文献
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新课标人教版高中生物必修3《稳态与环境》第3章第3节《其他植物激素》用图3-8图示了除生长素以外的其他激素的合成部位、分布和主要作用,并提出"植物在生长发育和适应环境变化的过程中 相似文献
965.
李娜 《荆州师范学院学报》2011,(9):134-135
随着改革开放的不断深入,中国经济不断取得新的成就,这与党的正确领导和党组织的高效运转是分不开的。稳定而延续的开放政策为经济建设提供了稳定的政策支持,而高效的组织效率则是贯彻政策落实的有力保障。在这其中,基层党组织建设工作发挥了至关重要的作用。 相似文献
966.
杨振威 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z1)
一是教对。就是要求教师全面完整地把握每一堂课的教学目标,既有知识与技能的目标,又有情感、态度、价值观的目标。还要求教师课前准确地解读教材和教辅资料,掌握本学科的前沿知识,科学把握教材体系和每一节课在单元中的地位与作用,把握单元与单元、课与课之间的联系,同时注重课堂育人目标,保证每一堂课的教学目标正确、完整、不出错。 相似文献
967.
《绵阳师范学院学报》2017,(9)
道教信仰在思播地区的社会整合进程中充当了黏合剂和催化剂的角色,参与了当地社会历史的塑造,把陌生的社会个体黏合起来,也把社会个体与地域空间黏合起来,加快了社会群体之间的融合,加快了公共事业的完成速度。 相似文献
968.
《上海市中小学生学业质量绿色指标(试行)》指出:“历年大规模测试数据分析显示,师生关系与学生学业水平呈明显的正相关,师生关系对学生学业成绩有明显的正向预测作用。”我校历来关注学校师生关系的动态,近年来通过各种途径不断进行监测、评价和改善,积累了经验,形成了较为成熟有效的以学生为主体的师生关系监测、评价和促进机制。 相似文献
969.
970.
在培智语文课上,教师要恰当使用多媒体课件,使学生从无声、枯燥、抽象的课本走进有声的现实生活,通过具体、形象、生动的表象引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,培养学生的情感态度价值观。 相似文献